《谈礼貌》教案

 教学目标：
                              　　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
                              　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。
                              　　　3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好，让学生从小养成能礼待人，使用礼貌习惯。
                              　　教学重点难点：
                              　　　通过理解课文，让学生懂得从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。
                              教学过程：
                              　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时
                              　　一、揭示课题
                              　　　1、板书：30、谈礼貌
                              　　　2、学习“貌”，指名组词
                              　　　3、指名说说常用的礼貌用语有哪些？
                              　　二、初读课文
                              　　　1、自读课文，边读边圈出生字，借助拼音读准字音；
                              　　　2、读通句子，读顺课文
                              　　三、检查自学情况
                              　　　1、提醒学生注意：“嫌、盾、训、逊”是前鼻音；
                              　　　　“嗽”是平舌音
                              　　　　“校”课文中读“jiao”
                              　　　2、说说下列词语意思
                              　　　　　古训　矛盾　咳嗽　粗暴　纠纷
                              　　　　　安慰　情操　修养　文雅
                              　　　3、指名分段读课文
                              　　四、再读课文，整体感知
                              　　　1、学生默读课文，想想课文讲了一个什么道理
                              　　　2、学生交流
                              　　　3、齐读课文
                              　　五、指导写字
                              　　　1、指导
                              　　　2、学生用钢笔描红生字

                              　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　　　　　　　　　　　　
                              　　一、检查复习
                              　　　1、指名读词语
                              　　　2、指名读课文

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