《精读与略读》教后反思
教学本课时是主要是采取阅读与理解相结合的方法，让学生理解什么是精读和略读，并不只是
单纯的讲解定义，而是选取了几篇文章让学生先浏览略读了解文章大概内容，找出文章的重点段或者
是精彩的段落在进行精读。在此训练过程中让学生真实的感受到略读和精读各自不同的作用，以及把
略读与精读相结合取得最佳的读书方法的技巧。由此让学生提高阅读效率，掌握合理有效的读书方法
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