《 游园不值 》 教 学 设 计

11-07 15:17:12   浏览次数:207次  栏目：苏教版五年级下册语文教案

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1.在这节课里，我们读了诗歌、欣赏了美丽的画面，也说了自己对诗的理解，你们想写点什么？（学生自由写作，老师作一定的写作指导。）

2. 我们对这首古诗已经有了这样深刻的理解，不知同学们能否背诵这首诗？（用角色扮演的方式进行背诵）

3.叶绍翁是游园不值，我们这次的游园值吗？

【设计意图：读后的小练笔是让学生写自己想写的内容，是一种快乐的表达，也是一种写作习惯的培养。用表演的方式来背诵古诗集趣味、知识为一体，让学生背得轻松有趣。】

三、连接远教   丰富认知

我们学习的古诗只是沧海一粟，想要不断感受古诗的魅力，使自己也能成为一位诗人，就常到“远程教育网”上浏览吧，“少年文化”栏目中有很多古诗等着我们去诵读、去感悟、去积累呢！（出示远程教育网，让学生欣赏风格各异的古诗词。）

【设计意图：让学生持之以恒地读诗、背诗，他们便会“腹有诗书气自华”！】

转载自

http://blog.e91.cn/userfolder/lrxxyc/archives/2006/200677215952.shtml

 

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