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《爱因斯坦和小女孩》教学设计一,
4、分角色读第二段。 5、引发讨论：你认为爱因斯坦是不是一个最伟大的人呢？说说理由。 这一段说的是小姑娘二遇爱因斯坦，教给爱因斯坦穿戴要领。 （四）、精读第三次相遇部分 1、默读全段，思考小姑娘三遇爱因斯坦的情况。写了哪两点？ （爱因斯坦穿戴得整整齐齐，小姑娘教爱因斯坦收拾房间） 2、从那些词语句子中反映出爱因斯坦穿戴得整整齐齐？ （从“小姑娘简直吓了一跳、整个变了一个人、年轻了20岁”等语句体会爱因斯坦“穿戴整整齐齐”。） 3、什么叫“一塌糊涂”？（乱或糟到不可收拾）爱因斯坦的工作室内怎样乱？ 4、分角色读第三段 5、引发讨论：你认为爱因斯坦是不是一个最伟大的人呢？说说理由。 三、作业 1、朗读全文，回忆爱因斯坦与小姑娘三次交往的具体情况。 2．想一想：爱因斯坦是不是“最伟大的人”？为什么？ 板书： 第一次相遇 撞 爱因斯坦与小女孩 第二次相遇 遇 第三次相遇 等待
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，《爱因斯坦和小女孩》教学设计一
