17本文叙述了贝多芬创作《第九交响曲》的过程,表现了贝多芬非凡的才华和崇高的品德,抒发作者的讴歌之情。
三、 学生总结,交流心得
1、 学生个别交流
①你最喜欢的段落
②你最欣赏的句子
③你所得到的启示
2、 全班交流
四、 拓展延伸
1、 重新聆听《第九交响曲》,体会其中所蕴涵的作者追求欢乐的情感
2、 听贝多芬的〈命运〉模仿本文第5节写法,写一段描述性的文字,可使用多种修辞方法
3、 课外阅读傅雷翻译的〈名人传〉
五、布置作业
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