《中华文化的智慧之花——熟语》补充练习（人教版选修）

D.“闭塞眼睛捉麻雀”、“瞎子摸象”、粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。

补充练习解析 

一、本题的主要目的是帮助学生理解熟语和民族文化之间的关系非常紧密。要想学好熟语，就必须了解熟语背后的文化知识；而要了解民族文化，学习熟语也是一个好的途径。参考答案：有关服饰穿着的成语有“衣冠楚楚、衣衫褴褛、被发缨冠、凤冠霞帔、被发左衽、冬裘夏葛、反裘负刍、倒裳索领、布衣疏食、布衣之交、纨绔子弟、峨冠博带、冠冕堂皇、冠盖相望、削足适履、隔靴搔痒、郑人买履”等。其他例略。 

二、本题的主要目的是考察学生能否准确地使用熟语。参考答案：“皇帝的女儿不愁嫁”比喻有了某种名气或优越的条件，以为必定会受到重用或赏识，而自满起来，不思进取。现在也多比喻某种东西因为具有某种优势不愁卖不出去。因此这两个例子使用得都正确。宝马汽车认为自己“血统”高贵，摆出一副高高在上的架子，迟迟不肯进入中国市场，结果自己吃到了苦头。而第二例因为经济适用房具有优越的条件──价格便宜，它一出现就受到百姓的争抢，不愁卖不出去。 

三、本题的主要目的是考察学生能否根据表达的需要恰当地使用熟语。参考答案：1.① 刨根问底，② 打破沙锅问到底；2.① 畅所欲言，② 竹筒倒豆子。

四、本题的主要目的是考察学生能否正确地使用成语。正确选项是D。“如数家珍”是形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。本句中说“他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝”，可见“他”对这些东西一定“十分熟悉”。但是使用“如数家珍”这个成语有一种情况必须除外，即“熟悉”的对象不能就是“家珍”，这也就是词典中说到的是“像数（说）家中的珍宝一样”。本句中说的“老旧钟表”其实就是“（他）家中的珍宝”，而且句中特别用“老王家的橱柜里”、“多年收藏”和“宝贝”来强调这一点，当然这里用“如数家珍”就不合适了。 

五、本题的主要目的是考察学生对一些常见成语的理解。正确选项是D。A项中前两个“名”意义相同，都是名声的意思，后两个意义分别为：说出，名义。B项中前两个“风”意义相同，皆指自然界之风；“移风易俗”中“风”为风气、风俗，“附庸风雅”中“风”本指《诗经》中“国风”，此引申为文雅之义。C项中前两个“生”意义分别为：长出，活；后两个意义相同，都为生发。D项中“动”的意义分别为：感动，使动用法，动不动，震动。

六、本题的主要目的是考察学生能否正确地使用熟语。正确选项是A。A句根据句义，应该用“不管三七二十一”，意思是不顾一切，不问是非情由。“快刀斩乱麻”比喻果断地处理棘手的问题。其余各句使用熟语正确：B句“不要在一棵树上吊死”比喻困在一个地方，不另谋出路。这里是告诫学生和家长不是只有考大学一条路可以走，要多想想其他出路。C句“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。D句“闭塞眼睛捉麻雀”比喻盲目地办事情。

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