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《红楼梦》专题：景夺文章造化工：红楼语言,
3．使动词形容词化，用以描绘人物的行动风度
例如第八回写宝玉正在宝钗家中和他们谈话，“话犹未了，林黛玉摇摇的走了进来”。“摇摇的”，便是动词的形容词化，恰到好处地把林黛玉婀娜风流的身段写了出来。脂评曰：“二字画出身（段）”。动词形容词化以表现人物的行动风度，应与其人的身份、年龄、个性相一致，否则会歪曲其形象的。比如程本就在这里添了字，变为“摇摇摆摆的”，多用了一个形容词化了的叠字，这样一添，所刻画的便不是婀娜风流的黛玉，而是戏曲舞台上道道地地的花旦了。
4．使名词动词化，用以刻画人物的特殊动作
第十四回凤姐故意逗宝玉，说不给他房里人领书房纸对牌，“宝玉听说，便猴向凤姐身上要牌”。这个“猴”字，本为名词，这里却使之动词化，意即如猴子行动一样，用以表现宝玉那个动作，很形象，很传神，不可移换。如果更为“扑”吧，不仅不准确，也很不雅观。脂评曰：“诗中有炼字一法，不期于《石头记》中多得其妙。”其他如第四十八回香菱说的：“……那日下晚便湾住船……”的“湾”字，第六十二回写宝玉“梳洗已毕，冠带出来”的“冠带”，第二十一回写平儿说“他醋你使得，你醋他使不得”的二“醋”字等等都是。
5．准确挑选虚词或实义不显的词，用以表现特定情景中的人物情状和复杂的事态
第五回有一段写二玉赌气的文字，其中两个“又”字就用得传神，显示了事态的复杂性。其文为：
这日不知为何，他二人言语有些不合起来，黛玉又气的独在房中垂泪；宝玉又自悔语言冒撞，前去俯就，那黛玉方渐渐的回转来。
对此，脂评曰：“‘又’字妙极，补出近日无限垂泪之事矣，此乃淡淡写来，使后文来得不突然。”又说：“凡用二‘又’字，如双峰对峙，总补二玉正文。”又如第七回写周瑞家的问宝钗这两三天未来荣府是否宝玉冲撞了她时，“宝钗笑道：‘那里的话，只因我那种病‘又’发了……”’脂评曰：“那种病‘那’字，与前二玉‘不知为何’的二‘又’字，皆得天成地设之体，且省却多少闲文，所谓惜墨如金也。”
6．以普通词语暗暗给某人某事下断语
意在言外，激人想象，颇有艺术感染力，这可说是小说中的一种春秋笔法，亦即史笔。例如第十三回写秦可卿死后丧音传出后，“彼时合家皆知，无不纳罕，却有些疑心”。脂评曰：“九字写尽天香阁事，是不写之写。”程本却改为：“无不纳闷，都有些伤心。”以“伤”换“疑”，一字之差，便抹去了对天香阁事（贾珍与其儿媳秦可卿通奸，被其妻尤氏发现，秦可卿自愧缢死于天香阁）的暗示作用，亦失去了史笔的作用。
7．贬词正用，褒词反用
贬词正用，如第六回写刘氏对其母刘姥姥说：“……但你我这样个嘴脸，怎好到他门上去了……”又写刘姥姥道：“……我是个什么东西……”褒词反用，如第九回写贾政骂宝玉“学了些精致的淘气”。如此掉换用来，普通语言也就格外有了艺术表现力。
此外，还有一些普通词语作了特殊运用，也有奇妙的效果，如第十五回：“以备京中老了人口，在此便宜寄放。”又第四十二回写王太医说：“……其实不用吃药，不过略清淡些……”等等。
正如上文引脂批所说，《红楼梦》用词炼字，多具诗词写作用词炼字之妙。唐宋以来，许多诗词作家，都讲究用词须妥当，炼字求工巧；并认为炼实字易，炼虚字难。诗圣杜甫作诗的用词炼字，为各代作者所推重和学习。宋朝叶梦得《石林诗话》谓：“诗人以一字为工，世固知之。惟老杜变化开阉，出奇无穷，殆不可以形迹捕诘。如‘江山有巴蜀，栋宇自齐梁’，则其远数千里，上下数百年，只在‘有’与‘自’两字间，而吞山川之气，俯仰古今之怀，皆见于言外。……此皆工妙至到，人力不可及。而此老独雍容闲肆，出于自然，略不见其用力处。……”杜甫之后千余年，曹雪芹更将用词炼字之法引入小说创作中，且有出蓝之效，得其真传矣!
7、蒋和森论如何读《红楼梦》的诗意
对于《红楼梦》这样一部充满诗意的作品，我觉得也不能待以冰结的感情或数学式的智力。真正明智的哲学头脑，应是热烈感情的升华。大哲学家、大理论家都是感情丰富的人，只不过采取逻辑思维的表现形式。因此，对于《红楼梦》这部伟大的祖国文学遗产，我们不仅要用先进的思想来认识它，还要用热烈的感情来拥抱它。
l 研读交流
1、贾宝玉一度对林黛玉和薛宝钗都有好感。根据“宝黛情语”这一段，从语言上分析贾宝玉对林、薛两人的不同态度。
2、薛宝钗偶然听到红玉和坠儿的话后“金蝉脱壳”，假装追赶林黛玉，致使红玉对林黛玉有所提防。结合你对薛宝钗的认识，讨论一下薛宝钗这样做是否有意识？
3、红玉是贾府的丫头，因语言伶俐为王熙凤欣赏。她在传话中所说的几个“奶奶”究竟指谁？请找出书中描写丫头生活的几章，比较其不同语言特点。
4、刘姥姥“信口开合”发生在她二进荣国府时，她这次的说话与第一次进荣府时明显不同，为什么？
5、尤三姐一反传统女性形象，敢于戏弄贾府的男子。试比较尤三姐与睛雯这两个性格相似的人物的语言差异。
6、你认为《红楼梦》中的哪些语句值得记诵，抄写并整理这些语句。
7、在本专题参考选题中选择一题，或结合本专题学习内容自拟题目，写一篇文章，并与同学交流。
l 参考选题
我最喜爱的《红楼梦》中的诗词曲赋
《红楼梦》中的方言
《红楼梦》中的村言俚语
《红楼梦》的语言的诗意特征
谈《红楼梦》中的韵文
《红楼梦》中谚语的运用
《红楼梦》中的对话艺术
《红楼梦》中的白描艺术
《红楼梦》中的曲笔艺术
《红楼梦》中的对联赏析
《红楼梦》中的灯谜赏析
《红楼梦》语言的讽刺性
《红楼梦》语言的省略艺术
《红楼梦》中的“骂”
王熙凤的语言与个性
比较薛宝钗与贾探春的语言
刘姥姥“信口开合”的语言特征
从尤三姐戏弄贾珍、贾连看《红楼梦》语言的性格化
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