2009届高二语文综合学案
编者：侍宝华
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阅读《路》，回答下列问题。
1、从课文第一部分看，从第一个千禧年到第二个千禧年，世界发生了怎样的巨变？
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2、思考了这千年巨变的原因后，作者提出了什么样的观点？
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3、作者为什么说“长城说到底是墙而不是路”？
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4、“丝绸之路”被废弃的原因有哪些？
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5、作者在文中用“郑和七下西洋”这一史实想表明什么观点？
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6、纵观全文，作者写了哪些形态的路？这些形态的路有什么内在关联？
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7、“中华民族能否恢复昔日的力量和荣耀，重绘下个千年的‘清明上河图’，将取决于我们能否开辟出全新的‘丝绸之路’。”请指出“清明上河图”与“丝绸之路”在这句话中的含义。www.lexue88.com－免费资源站：http://www.lexue88.com
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2009届高二语文综合学案88答案：
阅读《路》，回答下列问题。
1、从课文第一部分看，从第一个千禧年到第二个千禧年，世界发生了怎样的巨变？
千年前的世界，东方发达而西方落后。在这一千年中，世界的重心逐渐西移，从欧亚大陆的最东端移到最西端，然后跨越大西洋，落到最西端的北美大陆。在今天，西方先进，东方落后。
2、思考了这千年巨变的原因后，作者提出了什么样的观点？
决定一种文明生死存亡的，是这种文明有无开辟新路的能力。
3、作者为什么说“长城说到底是墙而不是路”？
墙的特性是防守性，路的特性是开拓性，长城在历史上的作用在于防御，并不是为了开拓，更不是为了传递信息，所以说长城说到底是墙而不是路。
4、“丝绸之路”被废弃的原因有哪些？
气候的原因导致塔克拉玛干沙漠上的绿洲数量锐减；阿拉伯人开始掌握养蚕和丝织技术；在南中国海和印度洋上，出现了一条连接中国的广州与中东的“报达”（今巴格达）的海上“丝绸之路”，长大五六十米的巨船的运输能力是“沙漠之舟”所无法比拟的。
5、作者在文中用“郑和七下西洋”这一史实想表明什么观点？
说明统治者“不仅对‘洋路’没有多大兴趣，对‘土路’，以及所有向外延伸的路都无兴趣”，因而只能在新的文明的角逐中败下阵来。
6、纵观全文，作者写了哪些形态的路？这些形态的路有什么内在关联？
作者所写的路有：土路、海路、轮子创造的路、无形化的路、信息高速公路。
内在联系：这些形态都与一种文明的生死存亡有密切的关系；每一次的形态，都是一次技术革命、社会改革、都标志着新文明的诞生；谁善于开辟新的道路，谁就能创造新文明、新辉煌。
7、“中华民族能否恢复昔日的力量和荣耀，重绘下个千年的‘清明上河图’，将取决于我们能否开辟出全新的‘丝绸之路’。”请指出“清明上河图”与“丝绸之路”在这句话中的含义。www.lexue88.com－免费资源站：http://www.lexue88.com
“清明上河图”指国力强盛、经济发达、繁华富强。“丝绸之路”指新形态的路，可以带来技术、经济、社会的革命性变化的路，其本质含义就是“创新”。
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