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人教版三年级上册语文教案
11-07
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《矛与盾的集合》教学设计一
《矛与盾的集合》教学设计一（www.lexue88.com网 www.lexue88.com）此文转载于【教学目标】 １、认识并会写“矛、盾、集”等生字。能正确读“集合、招架”等１....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《矛与盾的集合》教学设计三
《矛与盾的集合》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于重庆市高新区石新路小学 陈 瑜 【学习目标】 知识：认识“矛、盾”等６个....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《矛与盾的集合》教学设计六
《矛与盾的集合》教学设计六（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于【教学目标】 根据新《课程标准》的要求和教材编者的意图，制定如下教学目标： ....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《矛与盾的集合》教学设计七
（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于【教学目的】 １、认识“矛、盾”等６个生字，会写“矛、盾”等１４个字，能正确读写“集合、招架”等１６个....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《科利亚的木匣》教学设计一
（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于【教学目标】 １、了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中获得启示，培养学生要多动脑筋，勤于思考的学习精....
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11-07
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《科利亚的木匣》教学设计五
《科利亚的木匣》教学设计五（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于【学习目标】 １、认识“匣、锯、阶”３个生字。会写“挖、鞋”等１３个字。能正确....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学设计二
《花钟》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于【教学目标】 １、认识“怒、暮、燥”等８个生字。会写“斗、艳、内”等１４个字。能正确....
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11-07
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《花钟》教材简说
人民教育出版社课程教材研究所 课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学建议
人民教育出版社课程教材研究所 １、教师可以布置学生课前观察一下家中、校园内的各种花，也可以提前准备一些课文中涉及到的花（如昙花、月光花）的图片....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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引领孩子在诵读想象中自主建构心中的“东方之珠”——小学语文《“东方...
引领孩子在诵读想象中自主建构心中的“东方之珠”——小学语文《“东方之珠”》第二课时教学谈 孩子在第一课时初读课文，对“东方之珠”香港有了一个初步的印象基....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学设计九
《花钟》教学设计九（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于四川省峨眉山市峨眉一小 苟迎春 【教学目标】 １、会认８个生字，会写１４个生字，....
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11-07
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《花钟》教学设计十三
《花钟》教学设计十三（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于 （www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于北厍 殷志娟一、复习导入，解释花钟1、....
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11-07
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评郑攀峰老师执教的《花钟》一课
洋山学校 刘雪峰人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册《花钟》是一篇说明文，虽然介绍科普知识，但是课文语言优美，生动地展现了不同花的开放，又通过举例....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学反思三
《新课程标准》强调学生的自主学习、合作学习和探究学习的学习方式的转变。以下就我所教学的《花钟》一课的教学片段进行评析，从而反思新课程标准的实施与落实。....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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听张老师讲《花钟》所想
米有义 张嘉春老师讲《花钟》，亮点有三：帮助学生理解词的意思不是以词解词，而是注重引导学生用表演解词，比如他对“舒展”、“笑脸”的引导；注意了阅读....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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课堂可以如此轻松——《花钟》教学反思四
今天是家长开放日，我准备上《花钟》这一课，课前，细细地拜读特级老师卢雁红的赏析，得到很多启发，吸取了她里面好的教法。这一课，我打破了平时的上课顺序，一....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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对话教学研究——以《花钟》为例
摘要：阅读教学是教师、学生与文本之间对话的过程。从人文的角度看，阅读的本质就是对话，我们可以把阅读教学当作是对话教学过程。对话教学是以对话为原则的教....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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我谈“课堂的预设与生成”——教《花钟》后感
作者：王青青 星期一，同学高高兴兴来到学校，一周工作紧张有序的进行着。今天我将要讲授一节新课《花钟》，对自己充满了信心。此课我设计了一个比较清晰的思....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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突出学科特点 实现教学目标——《花钟》教学反思
励志小学 周宝塔 新课程改革提倡打破学科界限，实现学科间的相互综合与渗透，这无可质疑是科学的、正确的。然而，做为各科教师，我们还要清醒地认识到各个学科都....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学反思六
和平小学 盖玲 上《花钟》一课，我得总体安排是从“解释花钟”、 “认花钟”“设计花钟”、到最后一个环节“填满花钟”。 1、这篇课文中描写花开了的语言特别生....
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11-07
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《蜜蜂》教学设计三
《蜜蜂》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于甘肃省平凉市静宁县静宁城关小学 张拴理 【学习目标】 １、读课文，抓住课文的主要....
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11-07
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《秋天的雨》教学设计一
《秋天的雨》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于《秋天的雨》第一课时教学设计 浙江省平湖市当湖中心小学 陆丽平 【教学目标】....
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11-07
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《秋天的雨》教学设计二十六
（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于设计：山东省青岛市永宁路小学 于 艳 点评：山东省青岛市教委教研室 张兴堂 【学习目标】 １、认识....
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11-07
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《秋天的雨》教学设计三
《秋天的雨》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于第二课时（www.lexue88.com www.lexue88.com) 安徽省铜陵市铜陵县实验小学 周 琳 ....
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11-07
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《科利亚的木匣》教学设计四
（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于【学习目标】 １、认识“匣、锯、阶”３个生字。会写“挖、鞋”等１３个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等１５....
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11-07
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《秋天的雨》教学设计四
《秋天的雨》教学设计四（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于广东省深圳市福南小学 邓映红 【教材分析】 １、《秋天的雨》是人教版小学语文....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《花钟》教学设计六
《花钟》教学设计六（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于一、教学要求。 1． 认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《金色的草地》教学反思一
作者 congying 《金色的草地》是第一单元的第二篇课文，这一单元以儿童生活为背景。《金色的草地》这篇课文充满了童真童趣，特别是课文中描写“我”和弟弟互相....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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《秋天的雨》教学设计五
《秋天的雨》教学设计五（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于第一课时 浙江省绍兴市绍兴县秋瑾小学 俞晓姝 【教学目标】 １、认识８个生....
人教版三年级上册语文教案
11-07
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编者·教者·读者──《小摄影师》教学后记
河南省安阳市纱厂路小学 索文英 如果工作着是愉快的，那么人生就是美丽的。今天的语文课让我兴奋不已，因为我的课堂上有那么多“没想到”。 和往常一样，....
人教版三年级上册语文教案
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