《小动物过冬》教学设计十三

（2）青蛙：老师想做做这只小燕子，去问问小青蛙是怎么过冬的，谁能告诉我？师生配合朗读。（贴青蛙的图）

抓住关键词：饱饱的、好好、再

睡一个冬天不吃东西不饿吗？（不会的，我先吃得饱饱的，在泥土里睡觉，一点儿也不会饿，等到来年春天就可以出来找虫子吃了。）这下我就放心了。青蛙的这种过冬方式，我们把它叫做冬眠。（板书：冬眠）

（3）小蜜蜂：知道了燕子和青蛙的过冬方式，谁能像老师一样，做一只小燕子，去问问小蜜蜂？指名两位学生对话朗读。（贴小蜜蜂的图）

抓住关键词：早就、很多、够

    小蜜蜂在冬天到来之前准备了很多粮食，原来它是这样过冬的。（板书：备粮）

3、小朋友们那么认真，小动物们可愿意和大家做朋友了，现在，小动物们也想邀请大家一起去商量商量如何过冬，你们愿意吗？（播放小动物过冬的动画短片）

 4、大家看得可真仔细，让我们来模仿模仿刚才看到的那些小动物，一起来商量怎样过冬，好吗？小小组选择你们喜欢的方式，开始吧。

学生分角色朗读或是进行表演、汇报。 （选择两组）

5、如果能够加上些动作和表情，那就更好了。

指名一组学生朗读表演。

三、拓展练习

1、小燕子、青蛙、小蜜蜂都有自己不同的过冬方式，它们非常关心别人，也想去了解了解其他好朋友都准备怎样渡过这寒冷的冬天，现在，就请你们去和好朋友们商量商量吧。

2、小朋友们和课文中的小动物一样，都非常有礼貌，说得清楚明白，真了不起。
四、总结

原来，小动物们各有各的过冬方式，大自然里的动物，多有意思啊！冬天就到了，小动物们要去过冬了，大家约定第二年春天——学生读“还在这里相见”。

 板书：          18小动物过冬

小燕子      青  蛙       小蜜蜂

       迁  徙      冬  眠       备  粮

请使用站内搜索引擎查找本课全部资料。本站（www.lexue88.com）地址是：www.lexue88.com
本文转载自http://www.blog.edu.cn/user1/10412/archives/2005/78113.shtml

上一页  [1] [2]