《夕阳真美》教学设计一

哎呀！真是说得我如痴如醉呀！你能用朗读再来让我们感受霞光的美吗？（指名读第二句）你的朗读真让我回味无穷啊！。连太阳也发生变化了，变得怎样了？（脸更红了）

不仅太阳变化了，爷爷都变了，谁来读读最后一节？

5．             出示第五节：（指名读）

“满面红光”表示什么？（爷爷心情非常开心）所以他由衷地发出赞叹，齐读：夕阳真美呀！

6．             课文学到这儿，你有什么想说的吗？（交流学习后的感受）

三．总结

1．我想，此时此刻，大家也一定体会到了我和爷爷奶奶当时的心情了，也能真切的感受到了夕阳的美。那就请你用最动听的声音把这美丽的夕阳传递到更远的地方。

齐读课文（配乐）

3．             如果你有机会一定要亲自去看看日落，亲身去体会大自然的无穷魅力。

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