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苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《卧薪尝胆》教后反思

《卧薪尝胆》教后反思这是一个中国历史故事，课文叙述的道理深刻，发人深省。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后反败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 周凤琴《哪吒闹海》第二课时教学设计

周凤琴《哪吒闹海》第二课时教学设计时坊小学 周凤琴 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能按事情发展的顺序说说哪咤是怎样闹海的。 3、凭借具....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《三袋麦子》的听课思考

《三袋麦子》的听课思考 前两天听了魏旖老师的一节课——《三袋麦子》，这是一个童话故事，说的是新年快要到了，土地爷爷分别给了小猪、小牛、小猴一袋麦子。小....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《诚实与信任》评课稿

评黄艳红老师的《诚实与信任》 郑志英 《诚实与信任》这一课叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎这起小事，说明了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”。文章....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《小稻秧脱险记》教后思考 宗永鹏

《小稻秧脱险记》教后思考 宗永鹏在这次评教评学中我讲了《小稻秧脱险记》这一课。《小稻秧脱险记》这篇充满童趣的科普童话，以它生动的语言，个性的对话，有趣....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《石榴》教学设计（交流课）

《石榴》教学设计（交流课） 教学目标 1、能流利、有感情地朗读课文。 2、能凭借具体的语言材料，了解石榴的生长过程以及特点，激发学生热爱自然、热爱生活的感....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《北大荒的秋天》教学设计（小高汇报）

《北大荒的秋天》教学设计（小高汇报）黎城县上遥中心校上遥完小 和迎春教学要求：1、通过学习课文，激发学生热爱北大荒的情感，知道现在的北大荒是一个美丽、富....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《每逢佳节倍思亲》精彩教学设计

《每逢佳节倍思亲》精彩教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“兴高采烈”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《小稻秧脱险记》词语教学反思

拿出《小学语文新课程教学法》随手翻看，不经意间翻到于永正老师《小稻秧脱险记》词语教学实录片段，于永正老师通过和学生们一起表演课本片段来引导学生理解词语....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 教科研推广展示课－－《掌声》教案

作者：王蔚敏 文章来源：杜桥镇中心校 掌声（第一课时） 　一、学习目标 1、会认10个生字，会写2个生字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 评《掌声》

《掌声》是一篇饱含深情的文章，读了让人为之深深感动。课文以同学的两次掌声为诱因，以小英的变化为主线， 再现了一个发生在同学之间的动人故事。顾老师在教学....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《三袋麦子》 第二课时精彩教学设计

《三袋麦子》 第二课时精彩教学设计 一． 复习导入１．上一节课我们认识了一位慈祥和蔼的老人，他是——土地爷爷。（贴出土地爷爷）快要过年了，土地爷爷想得....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《诚实与信任》教学设计 第一课时

南京市江宁区陆郎中心小学 邵海林 [教学思路] 《诚实与信任》叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎的故事，深刻揭示了诚实与信任是人与人之间比金钱更重要的....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 唐朝钟声里的愁情（枫桥夜泊）(文本细读)

唐朝钟声里的愁情（枫桥夜泊）(文本细读) 《枫桥夜泊》中“愁”字为全诗的诗眼。扣一“愁”字组织教学，提领而顺。因为“愁”而“难眠”（对愁眠），在“难眠”中....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《哪吒闹海》教学设计一

第一课时　一、揭示课题　　⒈小朋友们，今天我们要学习的课文讲的是一位神仙为民着想战胜邪恶的故事，这位神仙我们一年级学汉语拼音是就认识他了。今天我们要学....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《哪吒闹海》教学设计八

第二课时　【教学要求】精读课文，复述故事　一、复习　　交流：把课文分成三个部分　二、精读训练　　1、学习第一自然段（起因）　　（1）指名读。　　（2）....苏教版三年级上册语文教案
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· 我读《小稻秧脱险记》的小小思考

我 卢永霞 发表 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《“东方之珠”》教学设计五

教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、通过对课文的朗读品味，感受香港的繁华、美丽。从而激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。　　3、....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《小露珠》教学设计六

常州市武进区新安小学 李小艳教学目标：　　1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。　　2、凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感....苏教版三年级上册语文教案
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· 《“东方之珠”》教学随感一

吴江市实验小学 邱学红 新大纲明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读……要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。....苏教版三年级上册语文教案
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· 《“东方之珠”》教学

纯洁冰心 发表 本课向读者介绍了香港的优美景色，主要描述了迷人的沙滩浅水湾、举世闻名的香港海洋公园、繁华的铜锣湾的情形，还描述了夜晚香港的美。文章可谓....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 评苏媚老师的教案《掌声》

评苏媚老师的教案《掌声》 苏老师的教案很注重采用讨论、朗读的方式让学生感悟文中主人公的思想变化和复杂心理。例如：（1）在我上小学的时候，班里有位叫小英的....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 第五册《习作2》教学设计一

写作要求：语言幽默风趣；事例典型具体；感情真挚自然；评价实事求是。　★释题　　（1）今天我们的写作题目是什么？从题目中你了解到什么？　　（2）　小结：把....苏教版三年级上册语文教案
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· 反思之“星火”燎教学之“草原”——《小稻秧脱险记》教后反思

张向荣　坚持教学反思，在总结经验、汲取教训中不断提高自己，是教师专业化成长的有效途径。“反思”不是一般意义的“回顾”，而是对自己教学实践和周围的教育现....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 听《三袋麦子》后的反思

今天上午第三节课，作为师傅的我第一次走进徒弟陶文艳老师的班级——三（３）班，第一次近距离真实地听她上语文课。其实，作为教学多年的我，心情是异常的复杂。....苏教版三年级上册语文教案
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· 《三袋麦子》教学设计十一

执教者：倪菊芬教学内容：苏教版小学语文第五册P49-51《三袋麦子》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述故事。2、....苏教版三年级上册语文教案
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· 《三袋麦子》教学设计四

教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述故事。　　2、学会本课12个生字，理解由生字组成的词语。　　3、根据课文的语....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 生成后的冷思考——《蒲公英》教学反思六

jxpyh 发表 自以为花了一番心思，动了一番脑筋；自以为能驾驭我的课堂，能照顾我的学生。但是，教学《蒲公英》一课时，真是让我领教了孩子们的思维的异彩，饱尝....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《北大荒的秋天》教学反思二

今天，我上了《北大荒的秋天》。这是一篇文字优美，可读性很强的佳作。字里行间都透露出作者对这片土地的热爱。我不曾有这样的经历，也没有去过北大荒，但我却被....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《北大荒的秋天》教学设计八

sunyan 发表 一、教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括，后具体的构段方式。3、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文....苏教版三年级上册语文教案
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