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苏教版三年级上册语文教案

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· 《每逢佳节倍思亲》教学设计一

一、教学目标　　１　学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“兴高采烈”造句。　　２ 能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。　　....苏教版三年级上册语文教案
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· [原创]《拉萨的天空》教学设计(研讨)

[原创]《拉萨的天空》教学设计(研讨) 教学要求：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课生字，理解生字组成的词语。3. 凭借具体的语言材料....苏教版三年级上册语文教案
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· 苏教版三年级上册习作《捏橡皮泥》教案

《捏橡皮泥》作文简案 海安县实验小学 徐拥华 教学目标： 一、 通过捏橡皮泥作文活动，让学生知道描写活动要准确使用动词。 二、 让学生明白，要说清活动过程，不....苏教版三年级上册语文教案
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· 尴尬 思考 重试——二年级语文《木兰从军》一课教学反思

尴尬 思考 重试——二年级语文《木兰从军》一课教学反思 【感谢您浏览www.lexue88.com！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.lexue88.com】一个尴....苏教版三年级上册语文教案
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· 《蒲公英》教学设计四

一、教学要求：　　⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。　　⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用可爱亲切造句。　　⒊朗读课文内容，懂得....苏教版三年级上册语文教案
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· 在“导”上下功夫——观教学录像《军神》有感

作者：蓝红云. “工具性与人文性的统一”这个语文课程的基本特点决定了语文教学重要地位。阅读教学是语文教学的重头戏，面对学习能力尚低的小学生，如何高质量地....苏教版三年级上册语文教案
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· 第五册《练习3》教学设计一

启东市教师进修学校附属小学 蒋海燕《学会求救》是苏教版小学语文三年级练习三上的一次口语交际训练。面对生活中的意外事件，当事人该如何自救或求救，这仅仅是....苏教版三年级上册语文教案
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· 《西湖》教后杂记

《西湖》教后杂记　 教学课文《西湖》，搜集了一些关于西湖的资料，结合讲课，或读或悟，或引或议，赘述如下：1、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖....苏教版三年级上册语文教案
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· 如果我教《卧薪尝胆》

看了薛特《卧薪尝胆》的教学实录，内心有一番冲动。很想这样教。 1、读读课题，你能说一说课题的意思吗？（允许学生猜测） 2．读一读下面的成语：（这些词语选自....苏教版三年级上册语文教案
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· 同步课程《世界上第一个听诊器》教学设计(研讨)（高邮）

同步课程《世界上第一个听诊器》教学设计(研讨)（高邮） 教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“如果…....苏教版三年级上册语文教案
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· 军神（第二课时）

军神（第二课时） 一、复习1日，导入新课1、齐读课题，好响亮，好威风的称呼！知道军神指的是谁？课文讲了一件什么事？（刘伯承年轻时，有一次眼睛受伤，坚持....苏教版三年级上册语文教案
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· 余姚听课《每逢佳节倍思亲》教学记录 蒋丽丽

余姚听课《每逢佳节倍思亲》教学记录 蒋丽丽 一、 导入1、 远离故乡的人们，总会情不自禁地思念故乡，李白曾经写过——（举头望明月，低头思故乡）。王安石写过—....苏教版三年级上册语文教案
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· 掌声的力量《掌声》的教后反思

掌声的力量《掌声》的教后反思 这篇课文讲述的是一个名叫小英的女孩，因为腿有点残疾，性格很忧郁。一次，在她被老师点名上台讲故事时，得到同学们热烈的掌声，....苏教版三年级上册语文教案
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· 《第八次》课堂教学设计

《第八次》课堂教学设计 一．教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。　　2、学会本课的生字。两条绿线内的8个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组....苏教版三年级上册语文教案
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· 《金子》教后反思

《金子》教后反思 　| By: 邱德芹 ] 《金子》这篇课文如何讲？抓住什么讲？我以前对教材的处理自己不满意，可是问题到底在哪里呢？我心中很茫然。今年我再次翻开....苏教版三年级上册语文教案
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· 精品赏读《枫桥夜泊》教学设计及反思

精品赏读《枫桥夜泊》教学设计及反思【课型】精品赏读【课时】一课时【教材解读】 这是一首著名的绝句。诗人在一个秋天的夜晚泊舟姑苏城外枫桥，江南水乡秋夜....苏教版三年级上册语文教案
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· 《三袋麦子》教后感二

lijianhua [教学现象]师：在小猪、小牛、小猴三个人中，你赞赏谁的做法？为什么？生：我欣赏小猴的做法，因为他把所有的麦子都种到了地里，并且有收获，真是聪....苏教版三年级上册语文教案
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· 《航天飞机》教学反思(互动课)

《航天飞机》教学反思(互动课)《航天飞机》这篇课文以一个故事的形式，通过智慧老人与飞机的对话，介绍了航天飞机的外形、特点及本领，并且巧妙地借智慧老人之....苏教版三年级上册语文教案
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· 《孙中山破陋习》教学设计二

　第二课时　一、听写词语。　二、学习课文：　　⒈指名读课文。　　⒉指名把课文分为三部分。　　⒊分部分讲读。　　第一部分（第1自然段）　　⑴指名读　　⑵....苏教版三年级上册语文教案
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· 《“东方之珠”》第一课时简案

《“东方之珠”》第一课时简案 教学目标：1 能正确、流利地朗读课文。2 学会本课生字，二类字只认不写。理解由生字组成的词语。3 初步感知课文内容，理清层次。....苏教版三年级上册语文教案
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· 《学会查“无字词典”》教后记

《学会查“无字词典”》教后记陶 娟 发表 我在教学第2课《学会查“无字词典”》时有两个方面认真进行了处理：首先，文章的教学我抓住三条线索，一“无字词典”指....苏教版三年级上册语文教案
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· 《西湖》教学设计(研讨)

《西湖》教学设计(研讨) 一、复习：　1、今天，老师要带同学们去一个地方，这个地方就在我说的一句话里，请你认真听，听清楚，还要讲清楚。说得好，我们就去这....苏教版三年级上册语文教案
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· 《每逢佳节倍思亲》教学设计

《每逢佳节倍思亲》教学设计设计理念精选对话话题，创设一种民主、平等、和谐的对话氛围，让学生在与文本的对话中有自己独特的感受、体验。对话中注意尊重学生....苏教版三年级上册语文教案
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· 《石榴》教学反思

《石榴》教学反思 《石榴》是苏教版第五册教材中的一篇课文。作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。本课语言形象生动，记叙条理清楚，....苏教版三年级上册语文教案
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· 第五册《习作5》教学设计二

【教学要求】：　　1．选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称，向大家介绍一种这一动物。　　2．介绍他的外形特征和生活习性，表达要正确，清楚。　　3．把图....苏教版三年级上册语文教案
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· 研究课《卧薪尝胆》教学反思

研究课《卧薪尝胆》教学反思教学是一门艺术，而且是一门需要人用心揣摩的艺术。上完《卧薪尝胆》一课后，我对我的课堂教学进行了如下反思：优点：一、词语训练....苏教版三年级上册语文教案
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· 《军神》教学设计（交流课）

《军神》教学设计（交流课）一、教材简析： 本文描写了我国十大元帅之一——刘伯承元帅，在青年时代参加蔡锷领导的“讨袁护国起义”右眼负伤后，临危不乱，沉着....苏教版三年级上册语文教案
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· 《第八次》教学设计十

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言材料，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡败屡战不懈斗争的精神。教学过程：一....苏教版三年级上册语文教案
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· 关于《小露珠》一文的教学随感

江苏省江都市谢桥中心小学 宗阳春 苏教版第六册《小露珠》是一篇很美的文章，我在教学这篇文章的时候感觉到我与学生都是在快乐中学完这篇文章的。对其中一段的....苏教版三年级上册语文教案
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· 王老师点评《第八次》

亮点：突出重点揭示课题、理解课题，让学生从感知到理解到感悟，攻克了揭题这个难关。缺点：一、教师基本功还不够扎实：没有有声有色讲故事，老师要学生倾听....苏教版三年级上册语文教案
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