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《一路花香》课堂教案设计

11-07 15:44:21   浏览次数:640  栏目:苏教版四年级上册语文教案
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《一路花香》课堂教案设计
 

 

一、教材解读:

        本课是则寓言,主要讲了两只水罐的故事。一只有裂缝的水罐在

完好的水罐面前感到惭愧,挑水工却告诉它:从它的裂缝漏出的水浇灌出

了美丽的花。向我们揭示了:世上每一件东西,每一个人都有自身的价值

,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特

点,就能充分发挥作用。“一路花香”是挑水工利用破损的水罐漏水的特

点形成的美好景象。

二、教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。

2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

3、凭借具体的语言材料,了解挑水工妙用破损的水罐浇灌路边花草的事,

帮助学生正确看待自己,树立正确的人生价值观。

三、教学重难点:

重点:1、有感情地分角色朗读课文,学习本课字词。

      2、帮助学生正确看待自己,树立正确的人生价值观。

难点:理解本课的寓意。帮助学生正确看待自己,树立正确的人生价值观

四、教学准备:课件、拓展题卡片

五、教学课时:2课时

六、教学过程:

第二课时

 

(一)、激趣导入,做好铺垫。

1、出示一个空饮料瓶。

谈话:今天吕老师带来一个空饮料瓶,你们说,这个空饮料瓶还有用吗?

(学生自由说)

正如同学们所说,你们看,我把它做成了一个可爱的小娃娃。喜欢吗?就

这么一个看似破损没用的东西,它照样能发挥它的作用,给我们带来美的

享受。

2、今天,我们继续来学习第14课《一路花香》,相信你们学完课文后一定

能从中受到一些启发。

3、板书课题,指生读题。

(二)、朗读课文,回顾内容。

1、指生朗读课文,其他同学思考《一路花香》告诉我们一个什么故事?(

指导学生抓住重点简练地说)

2、老师根据学生的回答板书:完好无损  有裂缝

(三)、细读课文,重点感悟。

1、学习第二小节。

(1)谈话:那只完好无损的水罐总能把水满满的运回家,它觉得自己怎么

样?(板书:骄傲)那它会想些什么呢?(学生发挥想象)

出示句子,指导朗读:那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。

(2)谈话:而那只有裂缝的水罐每次到达目的地时只剩下半罐水,它心里

感到怎么样?(板书:惭愧)那它又会想些什么呢?(学生发挥想象)

出示句子,指导朗读:而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。

过度:终于,在两年后的一天,有裂缝的水罐在小溪边对挑水工诉说了心

里的愧疚。它说了什么?挑水工又是怎样回答的呢?

(3)同位分角色朗读对话,重点想想有裂缝水罐的话应该怎么读?(同位

读,师巡视)

(4)反馈(指生读,师在读中指导)

(是啊,这只破水罐为自己不能很好地完成挑水任务而惭愧,为连累了挑

水工而惭愧,你们看,他多伤心啊!)

(5)感情朗读:你能通过你的朗读把破水罐此时的心情读出来吗?

学生自由读,指名读,评价读。

 过渡当他们上山时,那只水罐看到了什么?心情怎么样了呢?

2、学习第三小节

(1)默读第3段,想想那只水罐看到了什么?心情怎么样了呢?并用“—

—-”线画出来。(2)指生读标画的句子。

师问:你仿佛看到了什么景象?(生想象说)

师煽情:阳光温暖地照着大地,路旁的鲜花在阳光的照耀下显得更美了。

一团团,一簇簇,五颜六色,姹紫嫣红,真象一幅优美的图画,那只水罐

看着这美好的景色而感到一丝快乐。但到了小路的尽头。它仍然感到伤心

,因为它又漏掉了一半的水,于是它再次向挑水工道歉。(3)想像一下它

再次向挑水工道歉,它又会说些什么呢?

(生想象试说:挑水工实在对不起,我又漏掉了一半的水,我太没用了,

你还是把我丢掉吧。……)师:这只水罐还处在深深的自卑和自责中。

(4)挑水工对它说了什么?同学们找到挑水工的对话,用~~~标出来。

(5)看动画片:边看边想从挑水工的话中,你又感悟到了什么?受到什么

启发?

(生:一路的鲜花是有裂缝的水罐浇灌出来的,有裂缝的水罐也有用处。

……)师板书:也有用处

(6)师小节:世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不

要骄傲自大,也不要太过自卑,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充

分发挥自己的作用,做一个有用的人。

(7)师:挑水工他知人善用,恰倒好处地利用了破水罐的裂缝,浇灌了一

路鲜花,使这条路上充满了鸟语花香,不仅给自己,给破水罐,给主人,

更给所有从这条路上走过的人,带来了 —— 一路花香。让我们齐读挑水

工的话,再次体会挑水工的良苦用心。

3、拓展练习:听了挑水工的话有裂缝的水罐会怎么想?怎么说?把你的想

法写下来。

(拿出课前老师发的拓展题卡片,学生当堂写感受、想法,师巡视。)

(1)全班交流

(2)还有很多同学有自己的想法,自己的看法,说给你的同桌听。)

4、师:此时此刻的破水罐他快乐、他自信,它不再为自己有一条裂缝而感

到内疚、自卑。 同学们,我们每个人都是独立的自我,我们要学会欣赏

自己。让我们一起来欣赏一首散文诗                 

  (配乐:《秋日私语》)

            

《欣赏自己》

 

 

也许你想成为太阳,可你却只是一个星辰;

也许你想成为大树,可你却只是一株小草;

    也许你很自卑,自卑到总以为命运在捉弄自己。

    其实,你不必这样:欣赏别人的时候一切都好,
审视自己的时候却总是很糟。
                和别人一样,你也是一片风景,也有阳光,也有空气,

                             甚至有别人没有见过的一株春草,甚至有

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