有感于《江雪》的教学

 ［作者：雷星云    文章来源：金竹小学   

    外出听课，我们的视线往往集中在授课教师的身上，欣赏着教师完美的“教学表演”，常常忘了反思：课堂上学生独特的个性思维火花在哪里？语文课独具的魅力在哪里？

    近日，有幸听了鲍宗武老师执教的《江雪》，感触良多。课堂上，老师提出了这么一个问题：“飞雪连天，在这样寒冷寂寞的日子里，这位老人为何在江边独钓？”一石激起千层浪。是啊，如此寒冷的冬日，老人为何“独钓寒江雪”呢？老师用期待的目光望着学生。有的说：“老人是为生活所迫才来江边钓鱼的”。有的说：“老人是心情苦闷，心里孤独才来垂钓的”。有的说：“老人是为了休闲才来钓鱼的”……学生的诠释独具慧眼、精彩至极。课堂上，教师打开了学生的思维和想象空间，迸发出了智慧的火花。这样的语文课，充满了活力和魅力，显出了生命多姿多彩的美丽！
 
 
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