《郑和远航》教学设计

3、齐读第6小节

四、汇报交流第二问题

过渡

1、以小组为单位汇报交流

2、启发帮助

（1）“风浪险恶”

体验、感悟、诵读

（2）郑和的船队是怎样战胜了海盗的袭击？

（3）想象远航中的其它凶险和困难

追问“这些凶险，郑和事先考虑到了吗？

五、汇报交流第三个问题

过渡

1、以小组为单位汇报交流

2、齐读第4小节

六、总结课文

1、总结

2、齐读第7小节

3、面对郑和雕像，你想要跟他说了什么呢？

七、布置作业

1、以郑和身份写一篇 《航海日志》

2、推荐书目

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