短篇小说欣赏《家庭女教师》教辅

    此事对女孩们来说，最严重的是纯真与信任的丢失。她们看到的是成人世界的虚伪，所以她们也许会适应社会，把内心隐藏起来。其次是与人的隔离，她们变得孤独忧郁，对人生和社会都感觉很灰暗。最后是生活上快乐和宁静的丢失，她们变得诡诈而有心计，会窥探别人，神经过敏。其实这是人纯真的本性与社会丑恶的抗争。

    3．第三题的参考解答：

    同：都从外叙述角的角度来描写人物心理。即第三人称。都很深入地探索了人物的潜意识和流动心理。

    异：a．《游园惊梦》用了现代派意识流小说的主要表现手法来表现人物心理。如内心独自、自由联想、蒙太奇等。内心独自：是默然无声，一人独操的心理语言，是无声无息的语言意识。《游园惊梦》中，主人公在此会转入内叙述角描述心理。自由联想：在小说中，人物的意识流程表现不出任何规律和秩序，其意识一般只能在一个问题或一种事物上作短暂停留，头脑中的事物常因外部客观事物的突然出现而被取代。钱夫人常有自由联想，心理流动性很大。意识流小说中蒙太奇的运用指的则是作者把不同时间和空间中的事件和场景组合拼凑在一起，从而超越了时间和空间的限制，表现了人的意识跨越时空的跳跃性与无序性。这种方法很适当地运用在《游园惊梦》人物的今昔对比中。

    b．《家庭女教师》用“寓丰富于瞬间”的心理描写手法。创作基调是“心理现实主义”。作者通过细致的观察，迅速地捕捉人物最富于孕育性和生发性的动人瞬间，用凝练的白描将其精确完美地表现出来，展示了人物最隐秘的思想感情和微妙的精神世界。别林斯基曾说：“艺术性在于，仅用一个特征，一句话，就能够把你写上十来本书页无法表现的东西生动而充分地表现出来” (《同时代人》)。茨威格在人物自然的神情流动中，举手投足间，抓住最富有孕育性的一刻，让读者展开丰富而自由的想象。简洁而含蓄．煮蕴深刻。

三、参考资料

    1．创作源流：  “向内心世界掘进”是20世纪欧美文学创作的一个重要转向。这种倾向不但表现在现代派文学作品之中，同样对20世纪的现实主义文学创作也有着深刻的影响，一些现实主义作家开始将自己的创作重心放到了表现人物的内心感受、探索人类的精神隐秘的方面。作为心理现实主义的大师，茨威格与传统现实主义作家的不同之处正是在于，他将自己的艺术视野投向了人类

的内心世界，试图通过展示人物内心深处的情感活动来再现人物的命运，进而反映时代的精神面貌。

    传统现实主义作家在塑造人物形象方面，惯于采用肖像描写的方法，通过对人物的外部特征，如容貌、服饰、语言、表情、姿态和风度等的描写来构造角色，展示具体可感的人物形象。而茨威格的笔下则较少具体人物形象的描写，他力图通过自己的创作，表现人的心理活动的过程，描写人物细腻的心理状态、情感冲动及人的潜意识世界，从心理的角度再现人物内心的隐秘。茨威格曾经说过：

“谜一般的心理事物对我有着一种不安的支配力量，它们激起我极力去追踪它们的联系。那些奇奇怪怪的人，仅他们的在场就燃起一种去认识他们的激情”。正是由于他的这种认识人类心灵秘密的冲动与他那非同凡响的艺术表现能力，使他的作品展现了19世纪末20世纪初人们精神心理的真实画卷，挖掘到以往的现实主义作品未曾触及的心理深度。他也因此享有了“人类精神的微观世界中的现实主义者”的称号。

    2．茨威格与弗洛伊德：茨威格通过自己的创作所表现出来的对心理分析的偏爱，显然受到了弗洛伊德学说的影响。19世纪末20世纪初，弗洛伊德通过对精神病学的研究，创立了精神分析学说。他的杰出贡献在于提出了独特的心理结构和人格构成理论，即将人的心理结构分为潜意识(本我)、前意识(自我)与意识(超我)三个部分。弗洛伊德的学说接触了传统心理学较为忽视的潜意识，扩大了心理学研究的领域，加深了心理学研究的层次，并在文学、哲学、人类学、医学等领域引起了程度不同的反响。同为犹太后裔，茨威格与弗洛伊德有着多年的交往，对弗洛伊德抱有深深的敬意。他将传记《同精灵的搏斗》题献给弗洛伊德，并创作了有关弗洛伊德的传记《精神疗法》，称赞弗洛伊德为“一位伟大而严肃的学者”。弗洛伊德关于意识(超我)和潜意识(本我)的理论，可以用于解释茨威格的许多重要作品，如《一个陌生女人的来信》、《一个女人的二十四小时》和《象棋的故事》等等。而正是由于对女性内心深处难以抑制的情感冲动的刻画，不仅为茨威格吸引了广泛的关注，也使他受到高尔基的高度赞扬，并因此结下多年的友谊。

    3．心理现实主义：欧美现代小说中的心理现实主义是值得注意和研究的一个重要文学现象。它是传统的现实主义与反传统的现代主义之间长期交锋、交融的结晶；是现实主义与现代主义在艺术实践中彼此取长补短、兼容并蓄的产物。它或许是现实主义革故鼎新、吸纳现代主义的结果；或许是现代主义扬弃极端，  “回归”现实主义的结果。但它们殊途回归，都走向一个新的共同的创作原则，这就是现实与心理、物质与精神、个人与社会高度融合的心理现实主义的原则与方法。

    考察心理现实主义可以在两个层次上进行。从微观上讲，心理现实主义是一种叙事文学的创作方法。它把心理和现实两方面的内容有机地糅合在叙事性的文学——小说文本中，不同主义、不同流派、不同时代、不同地域的作家都可能运用这种方法，只是或多或少，或强或弱，有的在作品的局部片段中运用，有的体现为作品的整体特色，有的作为创作风格的总体导向，等等。不过，只有当这种

创作方法成为某一作品的主要创作特色时，这样的文本才能称作心理现实主义小说；只有当某个作家的创作风格总体上体现了心理现实主义的特征时，才可以称他为心理现实主义小说家。

    从宏观角度认识，心理现实主义是20世纪文学的重要潮流。它在现实主义的基础上，吸纳了现代主义的精华与养料，形成现实主义与现代主义相交融的新型文学思潮。这股思潮表明了文学创作经过了一段偏激之后趋向综合，它扭转了现代主义的偏颇，正在以其蓬勃生机，显示出旺盛的生命力。就小说而言，心理现实主义正构成现代小说发展的一个重要趋向。

    4．名家品评：

    高尔基在称赞茨威格作品的独特手法和感染力时说：“您写得真好!由于对您的女主人公的同情，由于她的形象及其悲剧的心曲使我激动得难以自制，我竟丝毫不感羞耻地哭了起来。”

                                   (《三人书简》)

    茨威格以德语创作的作品赢得了不亚于英、法语作品的广泛声誉。

                                          ——托马斯·曼

在自然界本来是消逝无常的东西，艺术却使它有了永久性。例如一阵突去的微笑，嘴唇上一阵突然起来的狡猾的表现，一种眼色，一阵浮光掠影，以至于人的生活中精神上的表现，许多来来往往、一见即忘的事件——这一切在瞬间存在中，都被艺术家摄取去了，就在这个意义上说，艺术家也是征服了自然。

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