8．探究：猜测一下当时董邵南读了韩愈的这篇赠序还会去燕赵之地吗？（3分）
9．对本文理解错误的一项是（ ）（2分）
Ａ、文章两次出现“董生勉乎哉”语气和意思是一样的，都是说：“你就要找到出路了，努力争取吧！”
Ｂ、预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面上是赞扬他，其实是为了先扬后抑，他与藩镇“合”只能说明他丧失了仁义。
Ｃ、“为我吊望诸君之墓”一句是提醒董生应当处理好他与唐王朝的关系。
Ｄ、文章寥寥一百五十字，层层转折，意在言外，词约而意丰，文短而气长，确是千古传颂的名篇。
10．本文作者 ， （朝代）文学家、哲学家。是 运动的倡导者，唐宋 之一。（3分）
阅读下面文段，完成相关问题
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁得皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔进屠狗者乎？为我谢曰：
11、解释下列加点的词。（2分）
⑴董生举进士。（举： ）
⑵苟慕义强仁者皆爱惜焉。（慕义强仁： ）
12、翻译下列句子。（4分）
⑴吾知其必有合也。
⑵吾因子有所感矣。
13、第一段用 ，形象地勾勒出一个失意之士的形象特点。（2分）
14、文中两次写到 ，使人深深感到韩愈对朋友的真挚情谊和内心的焦虑。（2分）
15、下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A、本文采用了“古”与“今”的对比。
B、表达了作者对董邵南怀才不遇的同情。
C、本序是为送别而写的。
D、作者坚信董邵南到河北后一定会做大官。
附译文：
自古就说燕、赵一带有很多慷慨激昂的豪侠义士。董生考进士，接连几次未被主考官录取，怀抱杰出的才能，心情抑郁地要到那个地方去。我知道董生此行一定会有所遇合，董生，努力吧！
像你这样不遇于时，如果是仰慕而勉力实行仁义的人，都会同情怜惜你的。何况燕、赵一带的豪侠之士奉行仁义是出于他们的本性呢！然而，我曾听说风俗是随着教化而改变的，我哪能料想现在比起古时候所说的没有什么两样呢？姑且以你此行去证实吧。董生，努力吧！
我因为你的此行而产生了一些感想。请你为我到望诸君乐毅的墓上去凭吊一番，并且到那里的街市上看看，还有过去的屠狗者一类的豪侠义士吗？替我向他们殷勤致意：“圣明天子在上执政，可以出来任职效忠了！”
《送董邵南序》答案
1．略 2．⑴有所感而激愤⑵有所遇，指受到赏识⑶凭吊⑷做官⑸跟随 3．⑴忧郁地到燕赵这个地方去。⑵凡是仰慕正义，力行仁道的人都会感到惋惜的。⑶董生啊，努力吧！ 4．坡统摄全篇的作用，是本文立论的根据。 5．⑴董生此去河北，必有情投意合的人。⑵风俗随时代变迁，注意选择与正义的人交往。⑶指出明天子在上，可以出来为国效力了。 6．表达了对董邵南处境的同情，反对他去河北；表达了作者维护国家统一，反对分裂割据的主张。 7．序。恳切而意长。 8．言之成理即可。 9．A 10．韩愈；唐朝；古文 唐宋八大家 11．⑴考⑵仰慕正义，力行仁道 12．略 13．怀抱利器，郁郁适兹土 14．董生勉乎哉 15．D
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