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《正确运用常见的修辞方法》备课资料2

11-07 14:54:39   浏览次数:523  栏目:综合资料
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①你进来吧。(常式句)
进来吧,你。(主谓倒装)
②我们今天下午在礼堂开会。(常式句)
我们今天下午开会,在礼堂。(状语后置)
今天下午,我们在礼堂开大会。(状语提前)
③他吃了一个红苹果。(常句式)
他吃了一个苹果,红的。(定语后置)
不论哪种句式的转换都要注意:
①不能改变原句的基本意思。
②不能混淆句式分类的界限。(如一个陈述句改成肯定句,就不能改成否定句)
③不能只看形式,要体会语意,把握语境。

(七)口语句式和书面语句式的变换

相对来说,经常出现在口语中的句式,叫口语句式,它的特点是:比较短小,结构也简单,少用关联词语。它的修辞作用主要是活泼、自然。经常出现在书面语里的句式,叫书面句式。它的特点是:多用长句,结构较复杂,关联词语用得较多。它的修辞作用主要是严谨、周密。
此外,口语句式和书面语句式在所运用的词语方面,也具有明显的风格色彩上的区别:口语句式大部由通俗的口语词组成,书面句式大部由文雅的书面语词组成。

(八)意思相同而语气不同的各种句式的变换选择

根据语气的不同,句子可分为陈述句、疑问句(设问句、反问句)、祈使句和感叹句。不同语气的句子可以表达大致用同的意思,但表达效果不同。根据表达的需要,不同语气的句式可以变换。请看下面句式变换的例子。
①当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士谁都记得井岗山的青青翠竹。(陈述句)
——当年……谁不记得……翠竹?(反问句)
②你给我买一张车票吧。(祈使句)
——你给我买一张车票好吗?(疑问句)
③此刻,他的心情十分激动。(陈述句)
——此刻,他的心情是多么激动啊!(感叹句)
①独立自由最可贵。(陈述句)
——什么最可贵?独立自由最可贵,(设问句)
①③④三组中的后句比前句语气强烈、肯定,观点突出,②组中的前句比后句委婉、客气、礼貌~些,易被对方接受。

(九)句式变换、选择应注意的问题
1、因为变换句式是在同义句式中间进行的,所以变换后的句子一定要保留原意,不管题目本身是否有明文要求。为此,同考点(句式的变换)无关的文字可原封不动。必要时个别文字可以变动(增、删、换、调),但变动不要太多。
2、每一种句式都有相对应的同义句式,如长句和短句的关系、主动句和被动句相对应,等等。要按照用对应的关系去变换句式,避免张冠李戴。
3、在一定的语言环境下讲求句式的选拌是为了收句式同时,要注意通顺和合理,防止顾此失彼。

辞格的综合运用

辞格综合运用时有三种情况: 
1.兼用——一个语句,从这个角度看用的是某种辞格,从另一个角度看用的又是一种辞格。例如:我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。((反对党八股)) 比喻、引用兼用。 
2.联用———个语句中接连使用了两个以上的不同辞格。例如:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!(《科学的春天》)先引用、再排比、后拟人联用。
3.套用——一个语句,从总的来看用了某种辞格,而分解开来看,其中又包含着其它辞格。例如:在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。(《泰山极顶》)排比中套用反问、比喻、拟人、夸张。


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