《李寄》学案
单位 ：淄博一中 设计人：田世军
一、 基础题：
1、下列依次给出的加点字的注音，正确的一组是（ ）
经年累月 供给 好为人师 数见不鲜 咋舌
A. lěi gěi hào xiān zhà
B. lèi jǐ hǎo xiǎn zé
C. lěi jǐ hào xiān zé
D. lèi gěi hǎo xiǎn zhà
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.陷阱 计日程功 班门弄斧 番云覆雨
B.启封 一枕黄粱 栩栩如生 苦心孤诣
C.星座 出奇治胜 贻笑大方 暴虎冯河
D.晓谕 濯发难数 相形见绌 意味隽永
3、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细_____，认真寻求解决问题的方法。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以______。
③如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生_____ 显得太单薄了。
A．琢磨 忘怀 未免 B．琢磨 释怀 不免
C．捉摸 释怀 不免 D．捉摸 忘怀 未免
4、下列加点的成语使用正确的一句是（ ）
A.有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎为患，铸成大错。
B. 园丁康居工程，确定抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
C. 每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。
D. 张择端创作的《金明池争标图》把金明池的豪华建筑、华美景物和水上争标时的热烈场面描绘得淋漓尽致。
5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A、天上下得分不清是雨，是雪，还是雪粒子？
B．“璧由环状石斧演变而来，其名为璧（璧的初文为辟），因为环状石斧是劈削器，即取义为它的功效——劈。”（《古史新探》351页）
C．“我们的社会没有训练人怎样抚养孩子，”他为此痛心疾首：“这或许是个悲剧。”
D．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没想清楚随便说，就是乱说：那都是没有把话说好。
6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。
B．目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
C．权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
D．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。
二、课内阅读：
（一）语段阅读
东越闽中，有庸岭，高数十里。其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围。土俗常惧。东治都尉及属城长吏，多有死者。祭以牛羊，故仍不得祸。或与人梦，或下谕巫祝，欲啖童女年十二三者。都尉令长，并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子，兼有罪家女养之，至八月朝祭，送蛇穴口。蛇出，吞噬之。累年如此，已有九女。
1、选出下列各选项中词义与例句加点字相同的一组：（ ）
例：祭以牛羊，故仍不得祸
A．广故数言欲亡，忿恚尉（《陈涉世家》）
B．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（《师说》）
C．而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）
D．累官故不失州郡。（《赤壁之站》）
2、下列各句中句式不同于其它三项的一句：（ ）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）
B．欲啖童女年十二三者
C．句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。（《师说》）
D．以乘韦先，牛十二犒师。（《崤之战》）
3、简要概括蛇的主要特点，当地百姓及都尉令长的表现，这样写的作用是什么？
答：
（二）语段阅读
寄自潜行，不可禁止。寄乃告请好剑及咋社蛇犬。至八月朝，遍便诣庙中坐，怀剑，将犬。先将数石米餈，用蜜耖罐之，以置穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜。闻香气，先啖食之。。寄从后斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭死。寄入视穴，得九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓步而归。
1、解释下列句子中的加点字词义：
A．汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！
B．郯子之徒，其贤不及孔子。
C．否者，若属皆且为所虏。
D．此吾故侪同说书者也。
2、选出下列句子加点词解释有误的一项（ ）
A．越王闻之，聘寄女为后。（聘任）
B．寄便放犬，犬就啮咋。（靠近，扑上去）
C．寄自潜行，不可禁止（暗暗地）
D．既不能供养，徒费衣食。（白白地）
3、李寄为斩蛇做了哪些准备？效果怎样？综合全文，塑造了李寄什么样的形象？
三、延展阅读：
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”
贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”
贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
（《世说新语》）
1．解释下列句子中加点的词意义或用法:
①友人语巨伯曰（语: ）
②友人有疾，不忍委之（委： ）
③败义以求生（以: ）
2．翻译下列句子:
①败义以求生，岂荀巨伯所行邪?
②汝何男子，而敢独止?
③我辈无义之人，而入有义之国!
3． 你能从这段文字中抽取哪些论题呢？
答：
4、请以“义与生” 为话题，写一段文字，字数不少于150字。
四：答案：
一、1、C；2、B；3、A；4、D；5、B；6、A
二、（一）1、D 2、C
3、凶、大；土俗常惧，并共患之。为下文李寄的出场设置背景，与李寄形象形成鲜明对比。
（二）、1、都表示一类人 2、A
3、请好剑及咋蛇犬；蛇因踊出，至庭死。塑造了一位有勇有谋、智斩蛇妖为民除害的少女形象。
三、1、告诉；抛弃、丢弃；表目的译为“来”
2、①败坏道义来求得生存，哪里是我荀巨伯做的事情？
②你是什么人，竟然敢独自一个人呆在这里？
③我们是无情无义的人，然而入侵有情有义的国家。
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