五年级语文教学设计_五年级语文教学设计大全_(8)

11-07

· 人教版五上《地震中的父与子》教学设计

第一课时　教学目标：　1、认识8个生字，会写“杉、矶、曼”3个生字，积累文中关于父亲外貌描写的佳句。　2、有感情地朗读课文。　3、从课文的具体描述中感受....五年级语文教学设计

11-07

· 梦圆飞天教学反思

今天教学了《梦圆飞天》，自我感觉有亮点，也有不足。《梦圆飞天》是一篇通讯稿，报道的是2003年10月15日，我国首次载人航天飞船成功飞向太空的壮烈景象。表现了....五年级语文教学设计

11-07

· 威尼斯的小艇说课稿

、背景介绍《威尼斯的小艇》是小学语文五年级第二学期第八单元的一篇精彩课文。文章介绍世界闻名的水上城市威尼斯的主要交通工具——小艇。作者描....五年级语文教学设计

11-07

· 通往广场的路不止一条教学实录1

【教学内容】　人教版新课标小学语文五年级上册。　【教学目标】　1．认识4个生字，能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词....五年级语文教学设计

11-07

· 圆明园的毁灭教学设计12

教案背景1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：2课时4、学生课前准备：①初读课文，了解课文大意。②自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。③....五年级语文教学设计

11-07

· 人教版五年级语文上册《难忘的一课》说课

一、说教材　《难忘的一课》是九年义务教育五年制小学语文第九册第七单元的一篇课文，讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学里，见到一位教师认真教....五年级语文教学设计

11-07

· 人教版语文第九册《七律·长征》课后反思

《七律·长征》是１９３５年１０月，长征即将结束之时，毛主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，满怀喜悦和豪情，以极其轻松的笔调写下的一首气壮....五年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标九册《黄果树听瀑》教案

教材简析：　《黄果树听瀑》是新课标实验教材五上选读课文中的第一课。本文是一篇游记，文字优美，想像丰富，比喻生动。全文以“听”字为题眼，在文中多次调动听....五年级语文教学设计

11-07

· 通往广场的路不止一条教学设计1

教学目标：１、能正确认读并书写四个生字和一个多音字，能结合文本语境理解“星罗棋布”、“络绎不绝”、“大喜过望”等重要词语的意思。２、能正确、流利、有....五年级语文教学设计

11-07

· 五年级语文上册落花生教学设计

一、教学目标1．理解文章的词句段，了解文章主要内容。2．通过“自主、合作、探究”学习，明确文章的中心，加深对文章的理解及情感体验。二、教学重点1 .分角....五年级语文教学设计

11-07

· 《慈母情怀》教学点评

一、正确定位教与学的目标根据学生学习需要和文本资源，合理确定本课的三维目标，整个学习目标体现扎实和弹性的和谐融合，重点的确定体现文本语言的关注和文本情....五年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标九册《慈母情怀》教学设计(二)

［课前准备］　VCD《烛光里的妈妈》。　［课时安排］　1课时。　［学习过程］　一、回顾导入，揭示课题　1．谈话导入。　同学们，学完了《地震中的父与子....五年级语文教学设计

11-07

· 人教版五年级语文上册《难忘的一课》教学实录

【教学目标】　１、朗读课文，了解文章大意。　２、体会文章表达的民族精神和爱国情义。　【教学重点】　了解文章大意，体会蕴含在文中的爱国情感。　【教学....五年级语文教学设计

11-07

· 遨游汉字王国教学设计1

活动目标：　1、通过综合实践活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的神奇和有趣。　2、通过社会的用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文....五年级语文教学设计

11-07

· 珍珠鸟教学设计3

教材分析本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。课文前半部....五年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标五上《地震中的父与子》教学设计12

1.课题　《地震中的父与子》　2.课型　精读课　3.辅助工具　多媒体课件　4.教学内容....五年级语文教学设计

11-07

· 用字母表示数导学案4

学与教目标：体会字母表示数的意义，能用字母表示数，用含有字母的式子表示数量关系，培养符号感。体验数形结合的数学方法的优越性。感受用字母表示数的简洁美....五年级语文教学设计

11-07

· 五年级上册习作三1

本次习作，是练习写说明性文章。你可以选择一种物品介绍给大家，如：蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可....五年级语文教学设计

11-07

· 《精彩极了和"糟糕透了"》教学反思

课题研讨会上的一节公开课结束了，但关于这节课的反思却开始了，而且萦绕着，挥之不去。“为什么无法上出自己预计的效果？――这样也不错，能够以学情为归依。”....五年级语文教学设计

11-07

· 五年级上册语文课文《最后一分钟〉教案

一、教材简析　１９９７年７月１日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻曾经让千万中国人激情澎湃。作者用这首充满激情的诗，表达了全中国人民....五年级语文教学设计

11-07

· 落花生导学案2

【教学目标】　1.掌握本课7个生字。正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语，会用“居然”造句。　2.理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要....五年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标五上《地震中的父与子》教学设计2

一、教材简析　《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同....五年级语文教学设计

11-07

· 人教新课标五上《地震中的父与子》教学设计4

第一课时　教学目标：　1、认识8个生字，会写“杉、矶、曼”3个生字，积累文中关于父亲外貌描写的佳句。　2、有感情地朗读课文。　3、从课文的具体描述中感受....五年级语文教学设计

11-07

· 《学会看病》教学设计10

设计依据与教学目标：　《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”学生是学习的主人，特别是阅读课文的教学应着....五年级语文教学设计

11-07

· 假如没有灰尘导学案

教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3、我能领悟作者的表达方法，并学习运用。学习重点：....五年级语文教学设计

11-07

· 人教版五年级上册《开国大典》课后反思

《开国大典》是一篇长文，整体把握是必须的，那么在整体把握的基础之上，该怎样来引导学生深入到文章中去理解文章而不仅仅是走过场呢？如何在深入中避免烦琐和肢....五年级语文教学设计

11-07

· 慈母情深导学案3

【学习目标】1.我能正确读写“失魂落魄”“震耳欲聋”“龟裂”“攥着”等词语；2.我能正确、流利、有感情地朗读课文；3.通过了解这是一位怎样的母亲，感受母亲....五年级语文教学设计

11-07

· 新型玻璃导学案1

一、导学目标 1．认识5个生字，会写8个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。(重点) 3．了解迅速....五年级语文教学设计

11-07

· 五年级桥的教学实录

师：今天我们一起来学习一篇新的课文，齐读课题。生：（齐读）桥。师：大声一点，再读一遍。生：桥。师：在生活中你见过什么样的桥？生：我见过立交桥、平桥....五年级语文教学设计

11-07

· 《精彩极了和"糟糕透了"》课后反思

一堂真实的课，总是会留下一些遗憾。尽管本节公开课“臭虫”多多，同事们在评课时还是帮我捉到一些“萤火虫”。　一、互动方式多样化。　首先是重视学生与文本....五年级语文教学设计

五年级语文教学设计

· 人教版五上《地震中的父与子》教学设计

· 梦圆飞天教学反思

· 威尼斯的小艇说课稿

· 通往广场的路不止一条教学实录1

· 圆明园的毁灭教学设计12

· 人教版五年级语文上册《难忘的一课》说课

· 人教版语文第九册《七律·长征》课后反思

· 人教新课标九册《黄果树听瀑》教案

· 通往广场的路不止一条教学设计1

· 五年级语文上册落花生教学设计

· 《慈母情怀》教学点评

· 人教新课标九册《慈母情怀》教学设计(二)

· 人教版五年级语文上册《难忘的一课》教学实录

· 遨游汉字王国教学设计1

· 珍珠鸟教学设计3

· 人教新课标五上《地震中的父与子》教学设计12

· 用字母表示数导学案4

· 五年级上册习作三1

· 《精彩极了和"糟糕透了"》教学反思

· 五年级上册语文课文《最后一分钟〉教案

· 落花生导学案2

· 人教新课标五上《地震中的父与子》教学设计2

· 人教新课标五上《地震中的父与子》教学设计4

· 《学会看病》教学设计10

· 假如没有灰尘 导学案

· 人教版五年级上册《开国大典》课后反思

· 慈母情深导学案3

· 新型玻璃导学案1

· 五年级桥的教学实录

· 《精彩极了和"糟糕透了"》课后反思

· 假如没有灰尘导学案