为学生搭建一个想象的平台引导学生展开想象，如果嫦娥姐姐来到家乡会怎样？引导学生说说自己亲眼看到或从电视、报纸上知道的祖国的成就及祖国繁荣昌盛的景象。教师伴做嫦娥姐姐和学生一起进入情境。拓展学生的思维，锻炼学生的口语交际能力。
对于大胆发言的学生进行鼓励表扬。
（五）小结
教师对本课进行小结，教师与学生交流学完本课你知道了什么？还想知道什么？丰富学生的知识，培养学生的说话能力和大胆质疑的能力。培养学生喜爱、学习语文的兴趣。
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