第二课时
一、复习检查。
1．抽读生字卡。
2．给“天”、“飞”找朋友。
二、细读课文，指导朗读。
1．学习第一自然段。
（1）指名读第一自然段。
（2）多媒体演示无人飞船在太空散步的情景。
指名说说“太空”是什么样的地方？（很高的天空。）
（3）想象一下，飞船在太空中看到了什么？
（4）嫦娥姐姐认识它吗？她会怎么问飞船呢？
指名回答
出示：小弟弟，你从哪里来？以前怎么没见过你？
a、指名读，说说“小弟弟”指谁？“你”指谁？
b、指导朗读：谁来学嫦娥姐姐问一问？
师范读、生练读、指名读、齐读。（亲切、惊讶、疑问的语气）
（5）齐读第一段。
2．学习第二自然段。
（1）飞船弟弟是怎么回答的？自由读第二自然段。
（2）出示：
我叫“神舟号”，从中国来，科学家派我来作飞行试验。
a、自由读，讨论：从飞船弟弟的话中你知道了什么？
b、指名交流。
d、 出示词语：飞行试验
指名读，齐读。
e、 师小结：原来“神舟号”是中国研究制造的，来太空作飞行试验的。
（3）谁来学飞船弟弟，回答嫦娥姐姐的话？
a、指名读，评议，飞船弟弟是用什么样的语气回答的？（自豪的语气）
b、生自由练读，齐读。
（4）指导读好一、二两段中的对话。
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