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苏教版一年级上册语文教案

11-07

· 《un ün》 教学反思

《un ün》 教学反思关于一年级拼音部分 un ün这一堂课，我先把本节课的整体情况说一说：整堂课学生的积极性比较高，教学环节比较清晰，主要有发音及正音、拼....苏教版一年级上册语文教案
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· 《大海睡了》教学反思

《大海睡了》教学反思上周三上了第9课《大海睡了》，全诗共８行两句话，用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言，描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象....苏教版一年级上册语文教案
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· 一年级语文《升国旗》教学反思

一年级语文《升国旗》教学反思在上《升国旗》时，我带着饱满的情绪，步履轻松地走进了教室。因为今天我要和小朋友一起学习《升国旗》了。毕竟升国旗不是学生很陌....苏教版一年级上册语文教案
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· 教学《冰花》的小常识

教学《冰花》的小常识 | By: 依旧我心 ] 1、冬天玻璃窗为什么会结冰?　冬天，天气冷极了，严寒使窗子玻璃也变得很冷。屋子里的空气比较暖和，空气中的水汽一碰....苏教版一年级上册语文教案
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· 《i u ü》教学设计（研究）

《i u ü》教学设计（研究） 教学目的　1.学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。　2.学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。....苏教版一年级上册语文教案
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· 《冰花》镇研究课教案

《冰花》镇研究课教案教学要求： 1．能够正确、流利地朗读课文。 2．巩固汉语拼音，学会本课生字新词。本课学会在田字格中正确书写“见、他”两字。 3．通....苏教版一年级上册语文教案
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· 苏教版第一册《识字4》教后反思

苏教版第一册《识字4》教后反思： 这课时，主要教会学生6个昆虫的词语，我先让学生复习一下上课教学的6个词语，学生学得挺扎实的。接着让学生认真观察图画，看看....苏教版一年级上册语文教案
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· 听王春艳老师《y w》教学随记

听王春艳老师《y w》教学随记 带着对去年的《这儿真好》的回味，今天我又走进了王老师的课堂。 走进王老师的教室，孩子们热情地与我打着招呼，丝毫没有陌生人来....苏教版一年级上册语文教案
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· 苏教版第一册《认一认2》学程导航教学设计

苏教版第一册《认一认2》学程导航教学设计 点击浏览该文件 .苏教版一年级上册语文教案
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· 《家》教学反思：

《家》教学反思： 当学习完“蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家，泥土是种子的家”时，我注视着孩子们，我说：“自然界每样事物都有自己的家，我....苏教版一年级上册语文教案
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· 《un ün》听课记录及评课稿

《un ün》听课记录及评课稿执教班级：200619 执教时间：2006年10月23日执教教师： 扬州育才实验学校 许静 听课、评课教师：许苏扬一、复习检查1、背诵9个复....苏教版一年级上册语文教案
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· 《人有两个宝》教后反思

《人有两个宝》教后反思 今天上了《人有两个宝》第一课时，觉得以下几方面做得比较成功：一、增强语文学习的趣味性。一年级的孩子活泼好动，我设计了两个猜谜....苏教版一年级上册语文教案
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· 《升国旗》教后反思

《升国旗》教后反思 本课教学我以“情”贯穿全文，以“情”为导线，引领学生一步一步地感受到爱国旗、爱祖国的思想感情。孩子对天安门的升旗仪式也许是陌生的，因....苏教版一年级上册语文教案
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· 《大海睡了》教案设计十

《大海睡了》教案设计十教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由....苏教版一年级上册语文教案
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· 《g k h》教学设计一

《g k h》教学设计一教学目标：　　1、学会3个声母g k h，能够读准音，认清形。正确书写。　　2、能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节，能看图读带调音节....苏教版一年级上册语文教案
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· 评课《北风和小鱼》

评课《北风和小鱼》 苏教版一年级语文课《北风和小鱼》，这是一篇小童话，写的是北风自以为了不得，妄狂妄不可一世，妄想世界上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼....苏教版一年级上册语文教案
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· 《升国旗》前先介绍

《升国旗》前先介绍 今天教《升国旗》一课，为了让孩子们体会到五星红旗是我们中国的象征，要尊敬国旗。我给孩子们简单的介绍了关于我国国旗的一些知识，我觉....苏教版一年级上册语文教案
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· 《小河与青草》教后反思(原创)

《小河与青草》教后反思(原创) 本课是一则寓言，全篇主要是小河与青草之间的对话，生动活泼，学生读起来也比较起劲。所以这节课我主要重视朗读，训练重点是学生....苏教版一年级上册语文教案
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· 《怀素写字》教后记

《怀素写字》教后记一、我与文本的对话教师的教学必须建立在与文本充分对话的基础上。基于这样的认识，我不厌其烦地读这篇貌似平常的小文章，从我的知识结构出....苏教版一年级上册语文教案
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· 花美，人也美——听《看菊花》有感

花美，人也美——听《看菊花》有感吴江市八都中心小学 费惠珍邮编：215233 Email:feihuizhen@sohu.com [案例][苏教搬国标本语文第一册](这节课还剩10分钟)....苏教版一年级上册语文教案
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· 《升国旗》详细教案设计

《升国旗》详细教案设计第二课时教学目标 ：1、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会正确书写“立”、“正”两个生字，培养正确的写字习惯。3、让学....苏教版一年级上册语文教案
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· 《人有两个宝》教学设计六

《人有两个宝》教学设计六《人有两个宝》教学设计浒浦中心小学 程群教学目标1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、学会本课的生字，其中田字格前方的几....苏教版一年级上册语文教案
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· 苏教版第一册《认一认3》教后反思

苏教版第一册《认一认3》教后反思 课堂教学中，我以一个《云姐姐的故事》串联了整个生字教学，打乱了书本中的呈现顺序，给学生以新奇和期盼，最大限度的激发了学....苏教版一年级上册语文教案
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· 《y w》教学设计二

《y w》教学设计二 一、教学目标：　　1、学会声母y w 整体认识音节yi wu yu及其同声。了解整体认读音节yu书写时　上两点省写的规则。　　2、能够读准音，认清....苏教版一年级上册语文教案
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· 《江南》教学设计五

《江南》教学设计五一、教材简析《江南》是一首古诗，描写了江南水乡人民采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采....苏教版一年级上册语文教案
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· 游戏与教学同在——《江南》一课教学后记

游戏与教学同在——《江南》一课教学后记（紫云英）现代教育理论认为，教学环境是作用于儿童主体发展的重要因素，让学生置身于特定的情境中，不仅有益于儿童认....苏教版一年级上册语文教案
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· 我教《江南》

我教《江南》凌波归船 发表《江南》是汉乐府，在开学初就教给孩子了，读准字音的时间就可以省不少，多余的时间我把它们放在三个环节：（1）高效识字：为了吸引....苏教版一年级上册语文教案
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· 《ai ei ui》教学设计一

《ai ei ui》教学设计一作者：龚梅红教学目标：　　1、学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，并能准确书写。　　2、能够认读声母与ai ei u....苏教版一年级上册语文教案
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· “乍然相见”话《冰花》

“乍然相见”话《冰花》 不记得第几次教学《冰花》了，只知道再教它时，已又一年冬深。且不说冬是否是勇士的信念，有“零落成泥碾作尘”的义无反顾，我在思索该如....苏教版一年级上册语文教案
11-07

· 《小河与青草》教后记

《小河与青草》教后记 　《小河与青草》是一则寓言，讲的是小河与青草的对话，从中感知世界万物相互依存的道理，知道做人要谦虚，学会感激别人的帮助。因此，我....苏教版一年级上册语文教案
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