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《世界多美呀》(第二课时)示范教案,
八、教学生字 “世”、“界”、“美”
1、小鸡去了那么多地方,忍不住“叽叽,叽叽”地叫起来,象是在说——(世界多美呀)
2、是呀,世界多美呀!(多媒体飘出课题)
3、你想写写这个课题吗?这里有三个字特别难写[课件出示]:世、界、美
4、谁来当小老师(师相机教学生字)
世:独体字,三竖间距等
界:上下结构,田字头。田字扁扁,人字宽宽,撇竖不要在一边
美:上下结构,羊字头。大羊味道美,美自横画多,长短各不同。
5、师板眼演、生书空
6、做写字操
7、完成习字册相应部分
8、师生共同评价
九、作业布置
用“小鸡来到 ,看见_______是________。”的句式写一、两句话。
板书设计:
17世界多美呀
蓝湛湛
绿茵茵 世 界 美
碧澄澄
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