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苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小松树和大松树》教学反思－－梨落子叶

《小松树和大松树》教学反思长旺中心小学黄丽《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· -反思：《陈毅探母〉（庞莉）

《陈毅探母》课后反思　“把学习的主动权还给学生！”这是我们在课改中最响亮的呼声。课堂上老师在调动学生积极性的同时，还必须善于驾驭学生的主动性并使学....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲜花和星星》教后反思

《鲜花和星星》教后反思本文是一首优美的儿童诗，主要描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《春笋》教后记 ————以演助读

《春笋》教后记 ————以演助读您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.c....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 巧激趣妙体验悟生成——苏教版第二册8小松树和大松树（第一课时教学设...

　355000 福建省福安市实验小学阮悦一、谜语导入，巧妙激趣。师：小朋友们爱猜谜语吗？老师今天带来一个谜语，想猜吗？猜一种植物。 “一年四季穿绿衣，风....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《乌鸦喝水》阅读教案

《乌鸦喝水》周卓庄教学目标：　　1、认识“乌、鸦”等9个生字。 2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。　　3、明白遇到困难应仔细观察、开动脑筋....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《好学的爸爸》教后小记(赵丽霞)－－

1．《语文课程标准》在谈“综合性学习”时提到应着重考察学生的探究精神和创新意识。对一、二年级学生而言，主动地发现问题和探索问题是很可贵的。在指导学生用....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 自读自练，尝试感悟——《三个小伙伴》教学设计

一、教材分析：《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的事....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 读出画面读出性情《这儿真好》教学设计1

这是一篇童话故事，课文讲述了一只小熊为找朋友而种树引来许多朋友夸奖的故事，告诉我们环境对于生活的重要。　一、设计理念：　语言能力的高低影响着一个人生活....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《吃水不忘挖井人》评析

师：今天老师请同学们听一首歌，听一听是歌颂谁的？播放歌曲《太阳最红，毛主席最亲》生：这首歌是歌颂毛主席的。师：对！这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 三个小伙伴（第二课时）－－清风几许

教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会9个生字，以及6个只识不写的字，认识1种笔画。 3、理解课文内容....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 评课《春到梅花山》一文教学

评课《春到梅花山》一文教学评课前，先谈谈廖老师。他是一个很认真的年轻老师，不仅为人随和，而且遇事以后有时会有点天真，跟个孩子似的。喜欢孩子，对于孩子....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· ＜＜小松鼠找花生果＞＞课堂授后反思－－屈

第二段教学中学生按图想象说话。以“绿油油”、“黄灿灿”为重点说话。让学生充分进入情境，抓住重点，展开想象说话，锻炼学生口头表达能力。在朗读上，根据学生....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 我教《蚂蚁和蝈蝈》

我教《蚂蚁和蝈蝈》《蚂蚁和蝈蝈》是一篇有趣的童话故事，讲的是夏天蚂蚁在搬粮食，蝈蝈在大树下乘凉，到了冬天，蚂蚁在洞里安然过冬，而蝈蝈却又冷又饿。通过....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教后随记

一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教后随记【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】我在备....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小池塘》教学后记3

《小池塘》教学后记3在教学过程与教学方法中。我注重了以读为本，读为主线，在读中积累，读中感悟。围绕教学要求，通过对比，分角色朗读等，调动学生各种感官学....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小松鼠找花生果》教案设计

《小松鼠找花生果》教案设计常熟市辛庄中心小学沈丽琴[教材简解] 《小松鼠找花生果》是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲜花和星星》反思

《鲜花和星星》反思本课是一首美丽的儿童诗，内容浅显易懂。我主要是让学生观察插图，展开想像，感受大自然的美好。然后让学生进行诗歌仿写。我想，这首诗歌不....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《放小鸟》教学案设计

《放小鸟》教学案设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。认识一个多音字。理解生字组成的....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲁班和橹板》（第二课时）教后记

《鲁班和橹板》（第二课时）教后记复习导入时，我出示了“鲁班、竹篙、吃力、默默地、省力、好办法”这些词语，并让学生用“因为···所以···”来说一说“....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 让美拨动孩子的心弦——《小池塘》教案

让美拨动孩子的心弦——《小池塘》教案作者：汤利亚教学目标：能正确、流利，有感情地朗读课文和背诵课文。理解“倒映”等词语。借助画面，联系生活，培养....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《月亮和云彩》教学设计和反思

《月亮和云彩》教学设计和反思　　教材分析：　课文主要写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮还是云彩跑得快的事。而李小文用在树杈....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 多种方法帮助孩子背诵课文《骑牛比赛》

多种方法帮助孩子背诵课文课文《骑牛比赛》课文《骑牛比赛》这篇课文比较长，有些句子孩子们还不是很理解，这样背诵起来就有些困难，课上我在让孩子们多听录音....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 苏教版第二册《识字3》教学反思（校内研究课）

苏教版第二册《识字3》教学反思（校内研究课）教完了《识字3》，孩子们对汉字的演变过程有了一定的了解。可能是上学期的补充习题中接触过象形字，所以学生对象形....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 典型课——《咏华山》课堂教学

常熟市实验小学分校张燕霜教学要求：1、练习有感情地朗读课文，体会华山的高与雄伟壮丽。2、学习文中的古诗，图文结合读懂诗意，练习背诵。3、随课文理解生....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《三个小伙伴》汇报课－－亦兔

一、复习导入 1、今天，我们继续学习读题（生） 2、课文介绍了哪三个小伙伴？（生：小野猪、小象、小袋鼠）出示画面，指读名称。 3、看，它们三个一同去干什....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《春到梅花山》教学设计与反思－－天

《春到梅花山》教学设计与反思 1、出示梅花图这是什么？这是一株怎样的梅花？（出示：的梅花）通过上节课的学习，你还能在括号中填上哪些词？读一读....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《世界多美呀》研究课反思

《世界多美呀》是一篇富有情趣的童话故事，讲的是小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，从一开始觉得整个世界都是黄乎乎的到发现世界原来这么美丽呀。通过学习，让....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 先读好词再读好句 ——《鲜花和星星》

先读好词再读好句——评《鲜花和星星》　本周我们一年级语文组开展了同题研讨活动，课题是《鲜花和星星》。教案是在集体备课时我们共同商讨、制定并共享的，....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《乌鸦喝水》反思

《乌鸦喝水》反思这篇课文，对于一年级学生来说，理解故事内容不是重点，更算不上难点。结合新课标中关于阅读教学的有关论述，我初步确定以朗读体悟作为本节阅....苏教版一年级下册语文教案

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苏教版一年级下册语文教案

· 《小松树和大松树》教学反思－－梨落子叶

· -反思：《陈毅探母〉（庞莉）

· 《鲜花和星星》 教后反思

· 《春笋》教后记 ————以演助读

· 巧激趣 妙体验 悟生成——苏教版第二册8小松树和大松树（第一课时教学设...

· 《乌鸦喝水》阅读教案

· 《好学的爸爸》教后小记(赵丽霞)－－

· 自读自练，尝试感悟——《三个小伙伴》教学设计

· 读出画面 读出性情 《这儿真好》教学设计1

· 《吃水不忘挖井人》评析

· 三个小伙伴（第二课时）－－清风几许

· 评课《春到梅花山》一文教学

· ＜＜小松鼠找花生果＞＞课堂授后反思－－屈

· 我教《蚂蚁和蝈蝈》

· 一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教后随记

· 《小池塘》教学后记3

· 《小松鼠找花生果》教案设计

· 《鲜花和星星》反思

· 《放小鸟》教学案设计

· 《鲁班和橹板》（第二课时）教后记

· 让美拨动孩子的心弦——《小池塘》教案

· 《月亮和云彩》教学设计和反思

· 多种方法帮助孩子背诵课文《骑牛比赛》

· 苏教版第二册《识字3》教学反思（校内研究课）

· 典型课——《咏华山》课堂教学

· 《三个小伙伴》汇报课－－亦兔

· 《春到梅花山》教学设计与反思－－天

· 《世界多美呀》研究课反思

· 先读好词 再读好句 ——《鲜花和星星》

· 《乌鸦喝水》反思

· 《鲜花和星星》教后反思

· 巧激趣妙体验悟生成——苏教版第二册8小松树和大松树（第一课时教学设...

· 读出画面读出性情《这儿真好》教学设计1

· 先读好词再读好句 ——《鲜花和星星》