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苏教版一年级下册语文教案

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· 苏教版第二册《练习6》教学“学用字词句”反思

苏教版第二册《练习6》教学“学用字词句”反思教学《练习6》的“学用字词句”，主要分三步走，逐步启发学生把学习语文与生活实际联系起来：一、看拼音，读词串....苏教版一年级下册语文教案
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· 《我叫足球》反思

《我叫足球》反思 这篇课文用拟人化手法，以第一人称的方式介绍了足球运动的起源及发展概况。文体新颖活泼，符合儿童阅读心理，有利于激起儿童阅读兴趣。小孩....苏教版一年级下册语文教案
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· “赶”的滋味不好受——《小松鼠找花生果》反思

“赶”的滋味不好受——《小松鼠找花生果》反思 在这一轮的课堂教学研讨中，我执教了《小松鼠找花生果》一课。备课前，我通过女儿的反映就知道孩子们对这篇课文....苏教版一年级下册语文教案
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· 《司马光》教学后的反思

《司马光》教学后的反思一、学生是语文学习的主人　语文教学应该激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《鲁班和橹板》课堂教学设计

《鲁班和橹板》课堂教学设计 教材分析　《鲁班和橹板》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧....苏教版一年级下册语文教案
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· 用质疑的方式学习《奶奶的白发》

用质疑的方式学习《奶奶的白发》玄武苗苗 发表 这段时间我一直在重点培养孩子对课文主动思考的能力，自从上次尴尬的课题质疑之后，我就一直想着更好的办法，在看....苏教版一年级下册语文教案
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· 研究课《鲜花和星星》教后反思

研究课《鲜花和星星》教后反思 《鲜花和星星》是一首儿童诗，全诗共分两部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情境以及孩子对身边事物....苏教版一年级下册语文教案
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· 《23、鲁班和橹板》教后反思

《23、鲁班和橹板》教后反思《鲁班和橹板》一课主要写的是鲁班怎样从鸭子的脚蹼受到启发而发明橹板的。用了三课时的时间终于把这篇课文讲完了，总的上下来感觉....苏教版一年级下册语文教案
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· "好学的爸爸"教学反思

好学的爸爸教学反思 | By: 听---雨的声音 ] 　　《好学的爸爸》一文讲的是爸爸勤奋学习电脑，成为电脑高手的事，目的在于激励学生努力学习，热爱科学。在教学本....苏教版一年级下册语文教案
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· 《这儿真好》第一课时教案

《这儿真好》第一课时教案 一、 教材依据苏教版语文一年级（下册）第六单元《这儿真好》二、 设计思想让学生借助读物中的图画阅读。因为一年级的学生形象思维....苏教版一年级下册语文教案
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· 听桂老师的《放小鸟》教学有感

听桂老师的《放小鸟》教学有感 美丽的老师 美丽的课堂 今天来到了一5班，看到了美丽的桂梅老师，清新端庄的衣着，亲切和蔼的教态，流淌着美的旋律的课堂给我留下....苏教版一年级下册语文教案
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· 入境，入情，朗读感悟《奶奶的白发》书香教案

入境，入情，朗读感悟《奶奶的白发》书香教案 雀儿山路二小 卢艳教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解由生字组成的词语，明白“好奇”....苏教版一年级下册语文教案
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· 研究课《吃水不忘挖井人》教学反思

研究课《吃水不忘挖井人》教学反思： 教学《吃水不忘挖井人》这篇课文时我遇到了这样几个问题：一是孩子们对毛主席不够了解。虽然在上课之前，我让孩子们搜集了....苏教版一年级下册语文教案
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· 课堂主动权由谁把握 ——《陈毅探母》一文教后反思

课堂主动权由谁把握 ——《陈毅探母》一文教后反思 “把学习的主动权还给学生！”这是我们在课改中最响亮的呼声。可往往我们在课堂上不愿听到学生“不”，因为这....苏教版一年级下册语文教案
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· 苏教版第2册识字七 教后反思

苏教版第2册识字七 教后反思 兴趣是最好的老师，这堂课我用看一看，猜一猜的方式开始，一下就把孩子的眼光吸引过开了。我先出示了一个人的图画，小朋友一下就猜....苏教版一年级下册语文教案
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· 研究课《这儿真好》教学反思

研究课《这儿真好》教学反思 《这儿真好》讲述了一只小熊找朋友的故事，告诉我们改善环境、保护环境的重要性。在教学完故事内容之后，我让孩子们总结课题“这....苏教版一年级下册语文教案
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· 听《识字6》有感

听《识字6》有感最近我在进行识字教学，时常思考该怎样上好识字课。虽然看起来是简简单单的几组词语，但想要真正上好一堂识字课，却不是想象中那么容易的事。今....苏教版一年级下册语文教案
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· 《骑牛比赛》教学设计和教后记

一、导语引入。小朋友们，昨天我们随着作者来到南美洲（屏幕出示世界版图，了解南美洲所处的位置），初步了解了那里的骑牛比赛。今天我们继续走进《骑牛比赛》....苏教版一年级下册语文教案
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· 借助情境 有效迁移《世界多美呀》迁移运用的做法

借助情境 有效迁移《世界多美呀》迁移运用的做法《世界多美呀》是一篇非常美的童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情。....苏教版一年级下册语文教案
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· 王彩萍执教《这儿真好》课堂理答行为的观察与反思

王彩萍执教《这儿真好》课堂理答行为的观察与反思 课堂理答和教学过程紧密结合，它渗透于教学流程的每一个环节，应该充满着生命活力，以真情打动学生，以魅力感....苏教版一年级下册语文教案
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· 《咏华山》反思2

《咏华山》反思2 | By: 曹增荣 ] 教学中，我注意了让学生自主的学习，让学生充分感知了华山的高。语文教学，朗读是调动情感的主要因素，只有情感调动起来了，才....苏教版一年级下册语文教案
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· 三个一教案《蘑菇该奖给谁》

三个一教案《蘑菇该奖给谁》 第二课时一、教学目标1、有感情地朗读课文，读出不同人物语气变化。2、理解课文内容，懂得敢跟高手比进步快的道理。二、教学重....苏教版一年级下册语文教案
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· 求索杯课堂思路——《陈毅探母》

求索杯课堂时路——《陈毅探母》 执教人：董维娜 　教学内容： 苏教版第二册12课《陈毅探母》，课文讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。课文记叙陈毅在母亲....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《他得的红圈圈最多》一课教学反思 - 丫头

作者: 汪书琴 本篇课文介绍的是孩子们不太熟悉的邓小平爷爷,孩子们不是很感兴趣.在教授生字方面,重点就是教学新偏旁小字头,在自学笔顺表的时候,大多数孩子不能....苏教版一年级下册语文教案
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· 《世界多美呀》巩固复习－－静水流深

《世界多美呀》巩固复习 这也是一篇童话，从一只刚从蛋壳中孵化出来的小鸡眼中来看这个世界：原来世界这么美啊！孩子们对于这篇课文挺感兴趣，首先是小鸡....苏教版一年级下册语文教案
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· 《鲁班和橹板》教材分析

《鲁班和橹板》教材分析 　课文分析《鲁班和橹板》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班....苏教版一年级下册语文教案
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· 《他得的红圈圈最多》教学反思－－镇中小学

我在教学第十课《他得的红圈圈最多》这一课时，其中出现一个长句子“先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。”学生朗读这个句子时，总是疙疙....苏教版一年级下册语文教案
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· 这儿真好教后反思－－点点

教后反思 一、创设良好情境。 心理学研究表明：人在轻松和谐的环境里，思维才表现得最活跃。相反,在压抑的环境里，在禁锢的课堂教学气氛中，是很难产生创....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 课堂主动权由谁把握 ——《陈毅探母》教后思考

课堂主动权由谁把握 ——《陈毅探母》教后思考 “把学习的主动权还给学生！”这是我们在课改中最响亮的呼声。可往往我们在课堂上不愿听到学生“不”，因为这样的....苏教版一年级下册语文教案
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· 从小手林立到哑然无声《春笋》研究教学案例的再思考

从小手林立到哑然无声《春笋》研究教学案例的再思考 从小手林立到哑然无声——《春笋》研究教学片段引发的思考南京市五老村小学 宋华玲【案例描述】早就期待....苏教版一年级下册语文教案
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