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苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 学会倾听 让错误生成美丽的花朵——《春到梅花山》教学反思（语文教学反...

《春到梅花山》一文是苏教版一年级第二册的一篇意境很美的文章。课文图文并貌地描述了早春时节梅花山梅花盛开时的动人景象和人们游览梅花山、观赏梅花的盛况。本....苏教版一年级下册语文教案
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· 《春笋》教后记－－采思斋

| By: 淡茶 ] 春笋是一篇很美的文章，描写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景。教学重点是要让学生通过这一课学习春笋不怕困难，顽....苏教版一年级下册语文教案
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· 《司马光》教学设计十

《司马光》教学设计十作者：秦丽娜 文章出处：羊尖中心小学【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是....苏教版一年级下册语文教案
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· 研究课《好学的爸爸》教学反思

教学《好学的爸爸》这篇课文时，我用几个大问题统领全篇，理解文章的含义。即“什么是充电？”“为什么充电？”“为什么爸爸称为‘电脑高手’？”教学时，我也....苏教版一年级下册语文教案
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· 反思：《好学的爸爸》（戴晴婷）

　 反思：《好学的爸爸》（戴晴婷） 这篇课文对话占了较大篇幅，但总的来说，可以由几个大问题统领全篇，理解文意。即“什么是充电？”“为什么充电？”“为....苏教版一年级下册语文教案
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· 听《蚂蚁和蝈蝈》有感

听《蚂蚁和蝈蝈》有感 郑姝【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】 《蚂蚁和....苏教版一年级下册语文教案
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· 资料：他得的红圈圈最多

资料：他得的红圈圈最多梁园收集 《他得的红圈圈最多》这篇故事叙述了邓小平爷爷小时侯就能写一手好字，先生夸奖，母亲高兴，表现了邓小平爷爷小时侯练习写字....苏教版一年级下册语文教案
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· 评课《鲜花和星星》－－轻吟浅唱

评课（《鲜花和星星》）--轻吟浅| By: 轻吟浅唱 ] 首先感谢练塘中心小学和两位执教老师为我们呈现了两堂非常精彩的课。我一直教低年级，对第一堂课的内容....苏教版一年级下册语文教案
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· 蚂蚁和蝈蝈(第二课时)

蚂蚁与蝈蝈(第二课时)教学目标：知识与技能：1．正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。2．理解“满头大汗”“自由自在”等词语的意思。3．以教材为依托，对课文....苏教版一年级下册语文教案
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· 《春笋》反思－－张利

《春笋》反思 《春笋》这篇课文，用拟人化的手法，以诗一般的语言，形象地描绘了春笋在美好的春天到来之际破土而出、旺盛生长的情景，为培养学生的....苏教版一年级下册语文教案
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· 《咏华山》听课记录及评课

执教教师：高月 听课、评课教师：吴琼恬 一、 复习导入。 1、这节课我们继续学习——咏华山。（生齐读课题） 2、（出示课件）古时候，有个小孩儿跟着先生去 ....苏教版一年级下册语文教案
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· 评《三个小伙伴》的教学－－阿文

尤惠娟老师《三个小伙伴》第二课时的教学能以学生的兴趣为前提，教师的主导作用和学生的主体作用得以充分体现。我认为本课的成功之处较多，主要有以下几点： ....苏教版一年级下册语文教案
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· 《我叫足球》教学思考

《我叫足球》教学思考《我叫足球》是苏教版小学语文第二册的一篇课文。这篇课文用拟人化的手法，以第一人称的方式向我们介绍了足球运动的起源发展情况。课文共....苏教版一年级下册语文教案
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· 《春笋》教学反思

《春笋》教学反思 《春笋》一文写的是在春笋在美好的春天来临之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力。全文共两个自然段，....苏教版一年级下册语文教案
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· 《骑牛比赛》教学随笔－－快乐驿站

《骑牛比赛》讲的是一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演，带给了人们深刻的启示：“高超的技艺是经过长期的艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，饱经磨练....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 《咏华山》课堂教学课案

教学目标： 1、有感情地朗读全文、背诵古诗。 2、借助图画，依托观察、思考及想象，进行诗文对应，体会古诗的意思，感受到华山的雄伟壮丽。 3、教学剩下的生字：....苏教版一年级下册语文教案
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· 用质疑的方式学习《奶奶的白发》一课

用质疑的方式学习《奶奶的白发》一课 这段时间我一直在重点培养孩子对课文主动思考的能力，自从上次尴尬的课题质疑之后，我就一直想着更好的办法，在看了一些老....苏教版一年级下册语文教案
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· 从《奶奶的白发》想到的－－断弦的风筝

　课文《奶奶的白发》描述了奶奶为爸爸操心又为我操心，一头黑发在操心中慢慢变白，成了一头雪白雪白的头发。当时教学这篇课文时总觉得孩子对老人给予自己的关心....苏教版一年级下册语文教案
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· 走进课文——《鲜花和星星》教学后记

走进课文 ——《鲜花和星星》教学后记 《鲜花和星星》是苏教版第二册的十分优美的课文。全文只有两句话，内容很简单。学生比较容易读通顺，有感情的朗读和....苏教版一年级下册语文教案
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· 评《世界多美呀》－－云淡风轻

《世界多美呀》是一篇富有情趣、深受学生喜爱的童话故事。整堂课王老师能充分运用多媒体课件，带领学生走进文本，感悟文本，感受大自然的美好。听课之后，下面几....苏教版一年级下册语文教案
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· 澄江静－－《小池塘》教学反思

澄江静 发表 　 　《小池塘》是一篇形象生动、意境优美的散文。 　在教学的时候首先是看了拍摄下来的真实的小池塘的录象，让学生身临其境，了解小池塘，以便....苏教版一年级下册语文教案
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· 记《这儿真好》一课的教学活动－－胡洋

树儿栽了，朋友来了——记《这儿真好》一课的教学活动 徐州市少华街小学 胡 洋 苏霍姆林斯基曾经说过：“在学生的脑力劳动中，摆在第一的并不是背书....苏教版一年级下册语文教案
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· 《司马光》教学设计十八（第一课时）

《司马光》教学设计十八（第一课时） 教学目标： 1）学习了解司马光临危不慌、砸缸救人的故事，激发学生向司马光学习遇事镇静、机智过人的情感； 2）学习本课10....苏教版一年级下册语文教案
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· 《吃水不忘挖井人》教后记

《吃水不忘挖井人》教后记【尊敬的老师，您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue....苏教版一年级下册语文教案
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· 《司马光》教学设计一

《司马光》教学设计一作者：白瑞 刘英 文章出处：人教社学习目标【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）....苏教版一年级下册语文教案
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· 《识字5》教学设计

《识字5》教学设计来源：www.cnfirst.net 　教学目标：　　1．学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。认识新偏旁....苏教版一年级下册语文教案
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· 《草原的早晨》教学设计

《草原的早晨》教学设计【您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】教学....苏教版一年级下册语文教案
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· 《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计教学目标1. 有感情的朗读课文，背诵课文。2. 学会本课两个生字“冷”“冬”，理解由生字组成的词语。3. 懂得只有辛勤劳动，才....苏教版一年级下册语文教案
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· 听《雨点》有感

听《雨点》有感 今天，听了朱小兰老师执教的《雨点》（第一课时），朱老师饱满的激情，清晰的思路，富有变化的导语以及恰如其分的评价，给我留下了深刻的印象....苏教版一年级下册语文教案
11-07

· 在情境中学习－－国标本第二册《识字1》教学片段（案例）

在情境中学习--国标本第二册《识字1》教学片段（案例）上课伊始，我向学生展示了一幅春天的美景图：春天到了，几番春风刮过，几场春雨落下，于是柳丝吐翠，小草....苏教版一年级下册语文教案
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