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苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 看了《奶奶的白发》一文教学片段后的感想

《奶奶的白发》这篇课文，主要描写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。文章篇幅虽短，但意趣横生，人文性很强。其中，奶奶说的一句话“....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 听陆瑾的《小池塘》（戚月）

听陆瑾的《小池塘》（戚月）刚接触小学低年级的学生不久，自己还不是很能适应低年级的教学方式，所以听了这几堂教研课感受颇深，陆瑾老师的课思路清晰讲解....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《司马光》教学设计八

《司马光》教学设计八作者：陆美玲文章出处：嘉善实验小学【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.com）网址是....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蘑菇该奖给谁》教学随笔－－随风看云

《蘑菇该奖给谁》本课中“兔妈妈认为谁最出色”就奖励谁，到最后却奖励给了输了比赛的小白兔，那么兔妈妈的奖励是否有错呢？我在教学中较注重....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《春到梅花山》课后反思

《春到梅花山》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册的课文。本文记叙了早春时节梅花山梅花盛开时的动人景象和人们游览梅花山，观赏梅花的盛....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 王芩－－《这儿真好》教学反思

| By: 王芩 ] 　第一自然段抓住“孤零零”这个词语，通过观察画面,让学生想象小熊住在荒岛上的情形，体会“孤零零”的感受。第二、三自然段则是感悟小熊种树....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 语文一课一得<鲜花和星星>

语文一课一得<鲜花和星星> 一、教学目标 1、有感情地朗读和背诵课文，并能配上合适的动作。 2、通过读书，引导学生入情入境，体会儿童生活的情趣，引发....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 关于小学课文《奶奶的白发》

一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发是黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”我低....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· (原创)《我叫足球》的教后记－－张学琴

《我叫足球》的教后记我在教学《我叫足球》这一课时，小朋友们由于在生活中接触了不少关于足球的知识，所以在老师的一句你对足球有哪些了解？的问题下，他们....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 教案：《19、三个小伙伴》（黄滟）

三个小伙伴教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 吴江市青云中心小学——《三个小伙伴》教学案例评析

青云中心小学姚小红教学内容：苏教版课程标准实验教科书一年级（上册）《14 三个小伙伴》教材分析：课文写了三个小动物一起栽树的故事，它们互相配合，各....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《放小鸟》教后感－－可为

《放小鸟》教后感本文叙述的是“我”放飞一只小鸟的事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。在教学时如何激发学生爱护小动物的感情则是本课的一....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 听《蚂蚁和蝈蝈》一文后的感受

听《蚂蚁和蝈蝈》一课张波老师将一篇浅显易懂的文章演绎的如鱼得水，得益于能够在文本与学生中间架起了一座无形的桥梁。就是这座桥梁，这节语文课很好地....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蚂蚁和蝈蝈》教学观摩课

蚂蚁和蝈蝈一、复习 1、瞧，屏幕上有两只小动物，他们是（　　）和（　　）。举起手来，和老师一起写写他们的名字。你发现了什么？因为他们都是昆虫。 2、小....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《雨点》教学反思－－张凯捷

《雨点》教学反思《雨点》这篇课文，是一首简短的诗歌，非常优美，富于儿童情趣的语言，让小朋友认识水的世界。描写了雨点落到了池塘、小溪、江河、海洋中不....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲜花和星星》第二课时教案设计（陶雅芸）

（陶雅芸）一、教学目标知识目标学会本课生字。技能目标在有感情的朗读中，感受课文语言的优美。情感目标在多媒体的引导下，让学生入情入境，....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蘑菇该奖给谁》教学设计及评析

《蘑菇该奖给谁》教学设计及评析储海燕【您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网址是www.....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蚂蚁和蝈蝈》教案

《蚂蚁和蝈蝈》教案教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文。3．通过蚂蚁和蝈蝈对待生活的不....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小松树和大松树》反思

《小松树和大松树》反思《小松树和大松树》是一篇寓言故事，教学时，在揭题之前，我在黑板的右上方画了一座山，山上有一棵小松树，在黑板的左下方画了一棵大松....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《奶奶的白发》教材解读

解读教材：本文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。教育少年儿童要孝敬长辈，不要让长辈为我们操心。全文共两个自然段。第一自....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· “咏华山”还是“华山”

《咏华山》（国标本苏教版二年级下册）是一种新的课型——“文包诗”。课文叙述了寇准跟先生登华山的事，描绘了华山的雄伟壮丽。课文的重点和难点是引领学生在读....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学反思

学生读了一篇课文，课文中的生字、生词读准确，句子读得通顺连贯，形成顺畅的语流，有一定的情感。生字会认、会记、记得牢，会写并写得漂亮。这些应是一年级学生....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲜花和星星》教学案设计

《鲜花和星星》教学案设计一、复习旧知，扎实所学1、读题师：上节课我们学习了课文第14课，（出示课文题目）谁来把这篇课文的题目来读一读(指名读题，齐读) ....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲜花和星星》教学设计

《鲜花和星星》教学设计——『转贴』无锡市孙桥小学何桂荣　《鲜花和星星》是一首儿童诗。全诗共分两部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《咏华山》评课

《咏华山》评课首先，感谢刘老师为我们提供了一次学习的机会。这节课给我们最大的感受是：我们好像不是在课堂上听课，而是在听一位慈祥的母亲和孩子们在亲切谈....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 随时穿插式提高写话训练《草原的早晨》写话教学反思

随时穿插式提高写话训练《草原的早晨》写话教学反思写话，是低年级的重点，是打基础的关键。提高写话的能力，最主要的方法，我觉得是点点滴滴的积累，这种积....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 研究课《世界多美呀》教后反思

研究课《世界多美呀》教后反思《世界多美呀》又是一篇孩子们喜欢的童话故事，它向我们描述了小鸡孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情。我....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲜花和星星》案例评析

《鲜花和星星》案例评析教学目标：1.能够通顺流利有感情地朗读文章，理解文章及背诵课文2.能够借助图片及课件进入意境，产生热爱大自然的感情。3.学会新偏旁....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 教案精选《放小鸟》(原创)

教案精选《放小鸟》(原创)作者周围转载于梅岭小学博客15、放小鸟【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（www.lexue88.c....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 苏教版一下《练习一》“读读背背”教学反思

链接式学习成语——苏教版一下《练习一》教学“读读背背”中的成语教学反思从一年级开始，每册教材都有意识地给孩子呈现一些平时常见的成语，如果我们的孩子....苏教版一年级下册语文教案

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· 看了《奶奶的白发》一文教学片段后的感想

· 听陆瑾的《小池塘》（戚月）

· 《司马光》教学设计八

· 《蘑菇该奖给谁》教学随笔－－随风看云

· 《春到梅花山》课后反思

· 王芩－－《这儿真好》教学反思

· 语文一课一得<鲜花和星星>

· 关于小学课文《奶奶的白发》

· (原创)《我叫足球》的教后记－－张学琴

· 教案：《19、三个小伙伴》（黄滟）

· 吴江市青云中心小学——《三个小伙伴》教学案例评析

· 《放小鸟》教后感－－可为

· 听《蚂蚁和蝈蝈》一文后的感受

· 《蚂蚁和蝈蝈》教学观摩课

· 《雨点》教学反思－－张凯捷

· 《鲜花和星星》第二课时教案设计（陶雅芸）

· 《蘑菇该奖给谁》教学设计及评析

· 《蚂蚁和蝈蝈》教案

· 《小松树和大松树》反思

· 《奶奶的白发》教材解读

· “咏华山”还是“华山”

· 《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学反思

· 《鲜花和星星》教学案设计

· 《鲜花和星星》教学设计

· 《咏华山》评课

· 随时穿插式 提高写话训练《草原的早晨》写话教学反思

· 研究课《世界多美呀》教后反思

· 《鲜花和星星》案例评析

· 教案精选《放小鸟》(原创)

· 苏教版一下《练习一》“读读背背”教学反思

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