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苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《雨点》教后反思

《雨点》教后反思学习《雨点》这篇课文，我和孩子们一样，非常快乐。因为这篇课文是一首简短的诗歌，非常优美，富于儿童情趣的语言，描写了雨点落到了池塘、小....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小松树和大松树》教学反思(汇报课)

《小松树和大松树》教学反思(汇报课): 《小松树和大松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《乌鸦喝水》第一课时阅读教学设计

柏杨民族小学廖冬梅教学目标： 1.认识“乌、鸦”等九个字，会写“办、法”两个字。 2.初读课文，能读准字音，读通句子。 3.初步了解课文内容。....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《雨点》怎么标自然段－－一帘幽草

《雨点》怎么标自然段一年级学生刚接触课文不久，每次学习新课文，我总是先让他们标上自然段。《雨点》是一篇诗歌，自然就少了标自然段这一环节，心想也没必....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《骑牛比赛》研究课教学设计与评析

作者：王春梅教学理念：这篇课文集中描写了南美洲一次骑牛比赛的生动场景，注意突出了一个骑手的高超技术，含蓄揭示了这位骑手获得成功的艰辛历程，从而启迪....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《草原的早晨》书香教学详细设计

《草原的早晨》书香教学详细设计〔教材分析〕《草原的早晨》是义务教育国标本小学语文一年级下册的一篇课文。课文描写了牧民早晨在草原放牧的情景，展现了草原....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 春到梅花山第三课时

春到梅花山第三课时点击浏览该文件 .苏教版一年级下册语文教案

11-07

· “好”与“不好”《这儿真好》教学反思

“好”与“不好”《这儿真好》教学反思《这儿真好》讲述了一只小熊找朋友的故事，告诉我们改善环境、保护环境的重要性。这则故事内容浅显，不过要让孩子意识到....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《放小鸟》刚上的公开课

《放小鸟》刚上的公开课教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类教学过程：一、复习导入1、小朋友们，今天我们继续来学....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 小松鼠找花生果（最后的教案）

小松鼠找花生果（最后的教案）小松鼠找花生果，备了几稿了，最后的定案！请大家帮我看看，上传课件，看看还有什么要改的！谢了！小松鼠找花生果第一课时课前....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 教会孩子学会道歉—苏教版第2册《练习4》教学口语交际反思

教会孩子学会道歉—苏教版第2册《练习4》教学口语交际反思现在的独生子女都是爸妈的宝贝，所以很多孩子都比较霸道，即使自己有错，都不愿意低头向别人承认错误....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 苏教版第二册《识字7》教学反思

苏教版第二册《识字7》教学反思《识字7》第一部分是通过看图会意识字，来激发学生学习汉字的兴趣。教学中，我逐个出示图片和生字，让学生图文结合来认字，随着一....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《骑牛比赛》第二课时教学设计及设计意图

《骑牛比赛》第二课时教学设计及设计意图教学目标：1、引导学生抓住关键词语，联系生活，感受南美洲人对骑牛比赛的热爱。2、引导学生通过朗读、抓住关键词语、....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 合作学习的成与败《鲁班和橹板》教学反思(汇报课)

合作学习的成与败《鲁班和橹板》教学反思(汇报课)新课程倡导了三大学习方式：自主、合作、探究。其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征。它....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《三个小伙伴》第二课时教学设计与反思

《三个小伙伴》第二课时教学设计与反思教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、体会三个小伙伴互相配合，各显其能，最终圆满完成任务的愉悦....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 他得的红圈圈最多

他得的红圈圈最多教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会8个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁，认识1个多音字。理解由生字....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蘑菇该奖给谁》课堂教学思考3

《蘑菇该奖给谁》课堂教学思考3 | By: 曹增荣 ] 《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《好学的爸爸》教学感悟与反思

《好学的爸爸》教学感悟与反思台东六路小学矫志青《好学的爸爸》这篇文章主要讲了小作者的爸爸很好学，每天一吃完晚饭就到业余电脑班学习，说是“充电”，表....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 创设童话情境激发阅读兴趣《雨点》第二课时谈

创设童话情境激发阅读兴趣《雨点》第二课时谈【您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网址....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小池塘》教案

《小池塘》教案【您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网址是www.lexue88.com】教学要求....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蚂蚁和蝈蝈》教学思考3

《蚂蚁和蝈蝈》教学思考3《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 师生同乐——《春笋》教学有感－－我心飞翔

师生同乐——《春笋》教学有感王丽萍发表师生同乐《春笋》这篇课文以活泼简洁的语言让孩子们认识了一声春雷过后，春笋在春雨中破土而出，在春光里拔节而....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 春意浓浓的语文课堂——苏教版第二册《识字1》研究教后思考

春意浓浓的语文课堂——苏教版第二册《识字1》研究教后思考初春时节，虽然外面掺有丝丝寒意，但我们的课堂上却充满了浓浓的春意。一番激情的导语后，我和孩子们....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《这儿真好》教学案设计

《这儿真好》教学案设计一、激趣导入　　出示小熊图，问：瞧，今天老师给大家带来一只什么？认识吗？　　想知道小熊的故事吗？——今天我们要学的第15课讲的就....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《悯农》课堂教学反思

《悯农》课堂教学反思 | By: 伍红 ] 我在教学《悯农》一课时，针对课文内容运用挂图引导学生说了两次话。一开始我出示挂图（农民正在烈日下给禾苗锄草，汗水直往....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 听《春到梅花山》有感

听《春到梅花山》有感李红一、注重朗读训练，培养和发展学生语感。《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小松鼠找花生果》教后反思

《小松鼠找花生果》教后反思我是这样开始的：在树林里的一棵大松树上，住着一位可爱的朋友，它是谁呢？瞧，它来了———随即出示小松鼠的图片，问学生：你认识....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《乌鸦喝水》阅读教学设计

教学目标 1．认识“乌、鸦”等9个字；会写“可、石”等6个字。能用“渐渐”说一句话。 2．正确、流利地朗诵课文，背诵课文，提高学生的阅读能力。 3．....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 让伟人走进学生的心灵——《陈毅探母》教后反思

让伟人走进学生的心灵——《陈毅探母》教后反思　《陈毅探母》这篇课文主要讲了陈毅得知母亲病了，赶回故乡探望，他细心地询问病情，和母亲谈家常，还帮母亲洗....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 我教《蚂蚁和蝈蝈》一文

《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本一年级下册中的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，....苏教版一年级下册语文教案

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苏教版一年级下册语文教案

· 《雨点》教后反思

· 《小松树和大松树》教学反思(汇报课)

· 《乌鸦喝水》第一课时阅读教学设计

· 《雨点》怎么标自然段－－一帘幽草

· 《骑牛比赛》研究课教学设计与评析

· 《草原的早晨》书香教学详细设计

· 春到梅花山第三课时

· “好”与“不好”《这儿真好》教学反思

· 《放小鸟》刚上的公开课

· 小松鼠找花生果（最后的教案）

· 教会孩子学会道歉—苏教版第2册《练习4》教学口语交际反思

· 苏教版第二册《识字7》教学反思

· 《骑牛比赛》第二课时教学设计及设计意图

· 合作学习的成与败《鲁班和橹板》教学反思(汇报课)

· 《三个小伙伴》第二课时教学设计与反思

· 他得的红圈圈最多

· 《蘑菇该奖给谁》课堂教学思考3

· 《好学的爸爸》教学感悟与反思

· 创设童话情境 激发阅读兴趣《雨点》第二课时谈

· 《小池塘》教案

· 《蚂蚁和蝈蝈》教学思考3

· 师生同乐——《春笋》教学有感－－我心飞翔

· 春意浓浓的语文课堂——苏教版第二册《识字1》研究教后思考

· 《这儿真好》教学案设计

· 《悯农》课堂教学反思

· 听《春到梅花山》有感

· 《小松鼠找花生果》 教后反思

· 《乌鸦喝水》阅读教学设计

· 让伟人走进学生的心灵——《陈毅探母》教后反思

· 我教《蚂蚁和蝈蝈》一文

· 创设童话情境激发阅读兴趣《雨点》第二课时谈

· 《小松鼠找花生果》教后反思