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苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 研究课《放小鸟》教后反思

研究课《放小鸟》教后反思本课语言优美，充满儿童情趣，主要讲述了一位小朋友放飞一只小鸟的故事，告诉人们鸟是人类的朋友，我们要爱护小鸟。课文看似简单，但....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《鲜花和星星》公开课教学设计

| By: 谭琼欣 ] 教学目标： 1、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 2、能正确、....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《春笋》教学设计

《春笋》教学设计之四江苏张家港万红小学　张玮您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本站（www.lexue88.com）网....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小松鼠找花生果》教学设计参考

《小松鼠找花生果》教学设计参考教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、认识16个生字，会写其中的9个生字，认识2个偏旁。　　3、....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 教学实录片段和反思：《春笋》

教学实录片段和反思：《春笋》冷松涛《春笋》一文写的是在春笋在美好的春天来临之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美春笋不怕困难，顽强向上的生命力。全....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 自找水源—苏教版第2册《识字7》教学反思

自找水源—苏教版第2册《识字7》教学反思前不久，看到一篇关于学习方式探究的文章，对里面的一句话印象很深：“要使学生终身受益，就得教给学生自己寻找水源的方....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《三个小伙伴》教学反思

《三个小伙伴》教学反思王红发表在本课的教学中我注重学生在读中感悟，提高“读”的质量，自主品读悟读。在读课文时，我设计了“你最喜欢三个小伙伴中的哪一个....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 突破《小松树和大松树》重难点

突破《小松树和大松树》重难点一年级下册的课文《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 他得的红圈圈最多（研究课设计）

教学目标：1、学会本课生字，认识新偏旁，能理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、了解邓小平从小认真练字的事，激发学生从....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《放小鸟》观摩课教案

《放小鸟》观摩课教案朱月玲教学设想《放小鸟》是苏教版语文第二册中的一篇课文，叙述的是“我”放飞一只小鸟的故事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 读读、想想、背背—苏教版第2册《练习7》教学“读读背背”反思

读读、想想、背背—苏教版第2册《练习7》教学“读读背背”反思《练习7》的“读读背背”分词语和古诗两部分：一、词语教学——人无远虑、必有近忧、有备无患、防....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《蚂蚁和蝈蝈》公开课教案（第二课时）

《蚂蚁和蝈蝈》公开课教案（第二课时）这是我的教案，仅供参考，你的课件做好了吗？能发给我看看吗？ 20、蚂蚁和蝈蝈（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《小池塘》反思

《小池塘》反思识字、写字是低年级语文学习的重点。为了让孩子扎实、有效地掌握汉字，就必须通过调动学生主动探究汉字的愿望，来激发学生学习汉字的兴趣。为此，....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 重庆市参赛教案《这儿真好》精彩教学设计

重庆市参赛教案《这儿真好》精彩教学设计教师简介程嘉，女，毕业于重庆幼儿师范学校，工作后参加自考、函授，取得大专、本科文凭工作至今一直在大渡口区新工小....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 第二册《蘑菇该奖给谁》第一课时详细设计

第二册《蘑菇该奖给谁》第一课时详细设计【教材简解】《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文一年级下册的一篇童话故事，讲的是小白兔与骏马赛跑，落在了后面，小黑....苏教版一年级下册语文教案

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· 《蘑菇该奖给谁》研究第二课时教案

《蘑菇该奖给谁》第二课时教案教学目标：1、读懂课文内容，能分角色朗读课文。 2、通过学习课文内容，受到要敢于和高手比，敢于向强者挑战的启示。教学过....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《这儿真好》－－翠小蒋菊芳

这儿真好（第二课时）翠竹新村小学蒋菊芳教学目标１. 能正确、流利、有感情地朗读课文，了解小熊是怎样找到朋友的。２.读懂课文，知道“这儿”好在哪里....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《咏华山》反思

《咏华山》反思《咏华山》是一首文包诗，诗文共同描述了华山的高大美景。本课重点是对“啊！华山真高哇！”的品读与感悟及诗与文的对照理解。在对文的理解上，....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《世界多美呀》教学设计－－王菁

教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课堂7个生字，7个二会字，认识一个偏旁；理解生字词。 3、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· －－《小池塘》听后感

赵庆娟发表《小池塘》是一篇写景状物的散文，文章短小精悍，用词优美流畅，比喻恰当，浅显易懂，读后，眼前浮现出一幅美丽的风景画，使人印象深刻，一读就喜....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《骑牛比赛》第二课时教后反思－－最初的我们

| By: 木紫草西 ] 今天上午上了一堂校内公开课，我所执教的是苏教版国标本第二册的《骑牛比赛》一课，主要是体会骑手的技艺高超，理解骑手说的话，并懂....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《陈毅探母》教后思考

《陈毅探母》教后思考《陈毅探母》讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。课文语言质朴自然，浓浓的母子之情洋溢其中。在讲解本课时，我主要抓住课文中的重点字词句....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《司马光》教后思考

《司马光》教后思考经过一段时间的思考和准备，今天上午执教了组内教研课，课题是《司马光》。课前深思熟虑，充分挖掘教材的可生发空间，培养低年级学生想象能....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《春笋》教学反思－－s

《春笋》教学反思春笋这堂课的教学令我自己很满意，不指别的，主要是学生的积极性被调动起来了。课从开始到结束，孩子们几乎始终情绪高涨，表现出少有的活跃....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《雨点》教后感－－叶子

《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而本课的教学就是要通过感情朗读等手段，让学生走进文本，与雨点一起来体验池水的平静、....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 让情感在课堂中飞舞——《世界多美呀》教学设计

让情感在课堂中飞舞——《世界多美呀》教学设计教材简析：《世界多美呀》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第16课。这是一篇童话故....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《雨点》教学设计谈－－嘿林

《雨点》教学设计谈在教学《雨点》这篇文章，导入新课时，（出示多媒体画面），你们瞧：小雨点又沙沙地下起来了！<多媒体歌曲>多么欢快的小雨点,让我们....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 王芩－－《我叫足球》教学反思

| By: 王芩 ] 　米卢先生用他“享受足球，快乐足球”的理念把中国队带入了世界杯，圆了我们40多年的梦。我们也应用“享受语文，快乐语文”的理念来圆我们语文....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 《三个小伙伴》教案－－

《三个小伙伴》（苏教版教材第二册）教材简析：《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话故事，讲的....苏教版一年级下册语文教案

11-07

· 盘点一人一课之《三个小伙伴》－－晨曦

《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册的一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事，它们互相配合，各显神通....苏教版一年级下册语文教案

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