幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【＋收藏本站】
在线投稿
您当前位置：乐学网→学习网 → 语文教学 → 小学语文 → 苏教版语文教案 → 苏教版三年级下册语文教案 >>苏教版三年级下册语文教案大全 文章列表

苏教版三年级下册语文教案

11-07

· 《荷花》教后的思考

《荷花》教后的思考 《荷花》是人教版小学第六册的一篇课文，是叶圣陶先生的作品。全文内容不多，但意境却特别美，具有独特的吸引力。农村的孩子对荷花了解特....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 有感于《花瓣飘香》一课

有感于《花瓣飘香》一课 这一课的教学是去年别的班的老师借上的，当时没能去听，只大概知道一个教学的思路。今天执起课本，细细阅读一番，感觉文章很美，读起来....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《花瓣飘香》自我反思

《花瓣飘香》自我反思 教学评议：（教研组所有老师评议如下）1．教师找准情感点（自己也要像小女孩那样做一个敬重父母的懂的孩子），利用多媒体，激活学生生活....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 学习《菩萨兵》一课教学设计后的想法

学习《菩萨兵》一课教学设计后的想法首先非常感谢两位老师的信任，很惭愧，我才疏学浅，可能要辜负你们了。你们给了我三个问题，我尝试着来谈谈我的理解，供批....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《微笑着承受一切》（磨课）教学随笔

《微笑着承受一切》（磨课）教学随笔《微笑着承受着一切》这是一篇真实的文章，为什么要说这句话？因为三年级的孩子9岁左右，对于今年的孩子来说，桑兰发生的事....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 花香醉人 亲情感人《花瓣飘香》教学设计（会课）与反思

花香醉人 亲情感人《花瓣飘香》教学设计（会课）与反思苏教版小语第六册《花瓣飘香》，洋溢着浓浓的亲情与诗意，如花瓣飘香，沁人心脾，似冬日暖阳，温暖人间。课....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《我应该感到自豪才对》教学设计二

《我应该感到自豪才对》教学设计二第二课时教学目标：　　1、流利，有感情地朗读课文。　　2、诵读，感悟三、四自然段，懂得骆驼的驼峰，脚掌眼毛在沙漠里的独....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《长城和运河》一课（第一课时）教学流程及反思

《长城和运河》一课（第一课时）教学流程及反思一、谈话导入同学们，我们中国地大物博，文化历史源远流长，有很多值得我们为之自豪的！有一道城墙建造了2000多....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《练习2》教学设计一

【教学要求】：　　1、认真读短文，找出其中表示颜色的词，并能说出类似的词语，在此基础上学会简单的运用。　　2、照样子，练写上下结构的字。　　3、熟背八条成....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《微笑着承受一切》教学反思漫谈

《微笑着承受一切》教学反思漫谈 《微笑着承受一切》是一篇十分感人的文章，本文记叙了我国女子体操队跳马运动员桑兰在参加一次世界性的体育竞赛时意外地从马箱....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 大胆放手以疑激学《大作家的小老师》

大胆放手以疑激学《大作家的小老师》 最近，宗文菊老师代表三年级组上了《大作家的小老师》这一课。这篇课文重在让学生感受大作家萧伯纳知错就改、严于律己的可....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· “聪明极了”和“淘气透了”——《大作家的小老师》教后感

“聪明极了”和“淘气透了” ——《大作家的小老师》教后感 常熟市大义中心小学 朱丽霞 案例描述【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《大作家的小老师》教学后记

《大作家的小老师》教学后记《大作家的小老师》记叙了英国著名作家萧伯纳与苏联小姑娘娜塔莎在莫斯科相遇的故事，在相处中，小姑娘的坦然、直率和纯洁，深深地教....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《我应该感到自豪才对》教学设计五

《我应该感到自豪才对》教学设计五教学目标：　　1、学习课文生字、词，会运用“自豪”说话。　　2、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《跟踪台风的卫星》教学设计之一

《跟踪台风的卫星》教学设计之一第二课时　教学目的：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。　　2．了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《剪枝的学问》教后记

《剪枝的学问》是一篇记叙文，记叙了“我”在桃园看王大伯剪枝并了解到剪枝的原因，给了我们这样的启示：“减少”是为了“增加”，减去又粗又壮的枝条是为了剩下....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《剪枝的学问》的教案设计

教学目标： 1．流利、有感情地朗读课文。 2．以“我”的心理变化“满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”为主线，联系上下文，反复朗读体会。 ....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 校赛课资料《槐乡五月》第二课时设计和反思

校赛课资料《槐乡五月》第二课时设计和反思教学内容： 　　《槐乡五月》，苏教版第六册第三单元第三篇课文。　教学理念：　　从美入手，以读解文，以情带读，通....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 曾都区实验小学 潘艳《揠苗助长》教学设计

曾都区实验小学 潘艳《揠苗助长》教学设计教材分析《揠苗助长》是一则寓言故事，讲的是古时候一个种田人巴望禾苗长得快些，就把禾苗一棵棵往上拔，结果禾苗都枯....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 校内赛课《争论的故事》详细教学设计

（校内赛课）《争论的故事》详细教学设计一、故事激趣，揭示课题　1、同学们，老师讲个故事给你们听，好吗？　2、师讲《争论的故事》（课文2-3自然段）。　....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 在反思中提升－－《荷花》反思

在反思中提升－－《荷花》反思 　语文教学是一个延续的过程，对于一个教师来说，一节课的结束往往是自己教学理念完善的开始。教师在不断地探索中获得提升，使....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 让今天的你与祖先对话 ——《长城与运河》教学思考

资源提供者：高子阳资源名称及内容：让今天的你与祖先对话 ——《长城与运河》教学思考 苏教版国标版三上的第一课是《长城与运河》。阅读这篇文章，我的第一感....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《狼和鹿》教学设计三

《狼和鹿》教学设计三作者：佚名 教材分析： 本文通过人们捕杀凶狼、保护鹿群反而造成了森林饥荒、疾病流行的叙写，揭示了必须保持生态平衡的道理！作者按照“....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《恐龙》第二课时教学设计之二

《恐龙》第二课时教学设计之二教学目的：　　1、了解恐龙的种类、千奇百怪的形态以及独特的生活习性。　　2、培养学生收集资料的能力。　重点难点：恐龙千奇百怪....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 狼和鹿第二课时

《狼和鹿》第二课时设计:偶尔复习导入1,今天我们继续学习《狼和鹿》2,出示词语,指名读词语.凯巴伯森林 居民 鹿 狼生机勃勃 恨透了 保护 捕杀破坏 毁灭 3,用上老师....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 等待孩子去开发——《美丽的南沙群岛》教学思考

等待孩子去开发——《美丽的南沙群岛》教学思考　读三年级下册第二篇课文，结合着第一篇《长城和运河》，其中“祖先”是两课的焦点，当然这也是教材主编的意图，....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 第六册《习作７》《我喜欢的一种动物》教学设计之二

第六册《习作７》《我喜欢的一种动物》教学设计之二作者：夏静一、教学目标：　　1、能读懂例文小乌龟，知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《荷花》教学设计

《荷花》教学设计一、设计理念【感谢您浏览www.lexue88.com！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.lexue88.com】　情感素养是人的一切素养的血肉....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《庐山的云雾》的教学反思

　 《庐山的云雾》是我面向本校老师上的一堂公开课，前来听课的老师有20人之多，还包括学校的领导。这阵容真的是久违了，尽管事先我是做了准备的，但还是难免心理....苏教版三年级下册语文教案
11-07

· 《赶海》第一课时教学设计一

【感谢您浏览www.lexue88.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.lexue88.com】　教学要求：　　1、正确、流利，有感情地朗读课文。　　2、学会本课....苏教版三年级下册语文教案
总数：86630 上一页1 ...22 23 24 25 26 27 28 29下一页
相关分类
苏教版三年级下册语文教案 最新文章
苏教版三年级下册语文教案 推荐
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学