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《番茄太阳》教学设计－－绿叶飘零,
3、交流：
明明是乐观开朗，向往光明的人；明明热爱生活的人；明明关爱他人的人。
4、那么明明给我带来的是什么呢？请画出描写“我”的心情的句子，读一读，体会“我”心情的变化。
灰暗——温暖——喜欢——快乐——感动
5、你觉得第三个“番茄太阳”是什么？
归纳：是明明真诚的爱心，美好，即热爱生活，关爱他人
6、学了这篇课文，你还想说什么？问什么吗？
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，《番茄太阳》教学设计－－绿叶飘零
