高语教研组 发表
一、擅长从文章的细微处发现价值
吴老师在执教《装满昆虫的衣袋》一课时,擅长鼓励和辅导学生从文章一些细小的地方去发现有价值的内容。例如:为了阐述法布尔对昆虫的着迷,吴老师诱导学生找到了很多地方,其中能够从文章中的标点来体会的方法值得所有的同行借鉴。
二、加强学生对文章朗读的指导。
正如吴老师所说“读书百遍,其义自见”,文章只有通过很好的朗读,学生才能进行有效的探究,基与这一点,吴老师抓住句中的关键字词进行良好的朗读指导,让学生在声情并茂的朗读中更深地体会文章,理解文章。 ---沈卫东
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,《装满昆虫的衣袋》评课稿一
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