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郑和远航(第二课时),
四、对郑和说
同学们,此时此刻,你想对这位600年前的民族航海英雄说些什么吗?请同学先在小组内先说一说,等一下我请同学来说。
五、总结
同学们,千言万语怎能描绘出郑和七下西洋的艰辛,千言万语怎能抒发我们心中的崇敬,表达我们心中的骄傲与自豪!就让我们在心中刻下这段荡气回肠的历史吧!让我们牢牢地记住这个名字(出示),让我们牢牢地记住这段(出示)
六、解决课后第四题
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,郑和远航(第二课时)