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中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《埃菲尔铁塔沉思》导学案4

课题《埃菲尔铁塔沉思》二年级语文组胡涛学习目标：1、理解埃菲尔铁塔形象的内在意义。2、揣摩精彩段落和关键语句，对照文本分析讨论语言写实藏虚、虚实相生....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《一个小农家的暮》教学参考

【略读】《一个小农家的暮》 1、预习质疑及感悟： 2、含英咀华一言品评（这首诗我喜爱的诗句摘录及品评）： 3、问题探究：问题一：这首诗写了一个小农家日常....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《也许——葬歌》赏析2

【课文赏析】一落笔，诗人即用“也许”，虚化爱女夭亡的事实。本着对女儿平日活泼娇憨情态的清晰记忆，诗人不忍接受女儿亡故的冰冷现实，他但愿爱女一如平日，....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 臧克家《老马》教案教学设计2

教学目标知识与技能体会这首诗讲究格律的特点。过程与方法鉴赏《老马》深沉的感情，丰富的象征意蕴。领悟诗歌象征性、多义性，全诗“朴素凝炼”的语言风格....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《半棵树》导学案

新郑一中分校高二语文课堂教学导学案编制时间：2010年5 月 14 日主备人姬清伟审核刘万倾　审批高海涛　课题《半棵树》和咏物诗学习....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《葡萄月令》教案教学设计6（人教版《中国现代诗歌散文欣赏》选修）

一、作者介绍汪曾祺。1939年考入西南联大中国文学系，受到当时为中文系教授的沈从文的指导。在浑朴自然，清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊，脱离外界的喧哗....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《捉不住的鼬鼠——时间片论》教案教学设计3

捉不住的鼬鼠──时间片论一、导入新课：名人说时间，你知道几句？一切节省，归根到底都归结为时间的节省。（马克思）只要我们能善用时间，就永远不愁时间....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《动人的北平》说课稿

　一、说教材　1、教材所处的地位：　高中语文阅读的主要目的是增强学生审美情趣，提高文学品位，进而提高和培养他们的写作能力。设置选修教材则是拓展学生知....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《合欢树》公开课教案5

《合欢树》执教：林玲教学目标：　1、知识与能力：立足文本，阅读品味语言，理解“合欢树”在文中的深刻寓意2、过程与方法：通过阅读感悟来解读合欢树的深刻内....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《多年父子成兄弟》表格式教案3

课题《多年父子成兄弟》授课日期教材分析这是著名作者汪曾祺的一篇散文，写的很家常很温馨，但是蕴含却相当深。学情分析亲情是亘....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《老马》导学案（教师版）

课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元：大地的歌吟年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标： 1、理解思想内容，领会“苦难的琴音”的意义....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《雪落在中国的土地上》教案教学设计11（蚌埠市选拔课）

雪落在中国的土地上（蚌埠市选拔课）蚌埠九中陈俊安教学目标：1、赏析诗中的人物形象及雪、风等意象。2、通过诵读，感受诗人忧国忧民的赤子情怀，增强青年学....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 林燿德《树》说课稿（人教版高二《中国现代诗歌散文欣赏》选修）

《树》说课稿1.《树》在教材所处的地位和作用（说教材）台湾作家林耀德的散文《树》，是《中国现代诗歌散文欣赏》散文部第五单元第四篇课文，位于语文书115....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《半棵树》教案设计

教学目标：1、领会诗歌中半颗树的象征意蕴。2、体会诗人个性化的语言表达——描述式语言入诗。教学重点：树的象征意义教学过程：一、全班朗读，在朗读中体会....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《地之子》教案设计

地之子教案教学目标：1、领会诗歌中土地的象征意蕴。2、体会诗人个性化的语言表达。教学重点：直抒胸臆的表现手法教学过程：一、全班朗读，在朗读中体会诗....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 曹明华《美》教案2（人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》）

美制作者：郭建设教学目标：知识与能力了解关于美学的一些知识；理解文中哲理，感悟人生真谛；初步理解距离美与曲线美的形式与内涵，提高审美素养。过程与....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《阁夜》学案

《阁夜》学案学习目标：1.诵读全文，把握节奏。2．欣赏并领会本诗的思想感情及艺术特点。 3.品味本诗的意境。学习重点、难点：鉴赏诗歌的表现手法，....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《边界望乡》教案教学设计2

教学目标：1.领会洛夫诗歌奇特意象及丰富意蕴；2.体会洛夫魔术般的语言。教学重点：意象内蕴，乡愁的丰富性、独特性。教学难点：语言的奇妙组合教学过程一....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《都江堰》导学案5（教师版）

课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元：一粒沙里见世界《都江堰》第一课时年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标: 1、探究都江堰水....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 陈敬荣《窗》教案5

窗制作者：郭建设教学目标知识与技能了解诗人以“窗”这个具体的物象来表达心中的爱情追求和价值观这种写法为什么具有生命感应的持久性；理解意象的对比式组....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《预言》教案2（人教版高二选修）

《预言》何其芳授课人：洛阳新安一高常艳教学目的培养学生合作探究能力，品味形象生动的语言教学方法1、诵读法。2、讨论交流法。教学时数1课时。预....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《动人的北平》学案及答案

教学目的：1、了解散文特点 2、理解和运用散文阅读的题型和答题技巧教学过程；1你认为北平的动人之处在哪里？请有感情地朗读你选出的段落或语句，并说说你的....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《葡萄月令》导学案9（教师版）

课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元：自然的年轮《葡萄月令》年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标： 1、通过讨论简单了解本文严谨....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《老马》教案3（人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》）

老马制作者：郭建设教学目标德育通过诵读感受老马承受的苦难，通过讨论认识民族、时代的苦难，树立坚韧的精神。智育鉴赏诗歌深沉的感情；鉴赏其语言的口语....中国现代诗歌散文欣赏

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· 《云霓》《森林中的绅士》教案教学设计

散文第四单元单元说明一．教材解读本单元的主题是“如真似幻的梦境”，主要解决的是现代散文的虚与实的关系，包括三篇散文《森林中的绅士》《云霓》《埃菲尔铁....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《捉不住的鼬鼠——时间片论》导学案2

《捉不住的鼬鼠──时间片论》学案高二语文组主备人：朱老师 2012-4-24【教学目标】1、理清文章结构层次，感知思想内涵。2、通过阅读，引导学生正确认识....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 金黄的稻束·教案2

《金黄的稻束》教案课题《金黄的稻束》课堂类型新授教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观从形象入手，联系诗歌的创作背景，抓住关键诗句，体....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《Kissing the Fire（吻火）》学案

《Kissing the Fire（吻火）》学案【独立思考】1、徐志摩对生活中的一切（人生的悲欢、自然美景、日常的琐事）都时刻惊奇着，即使是悲哀，他都用勃勃的朝气去对....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《神女峰》导学案2

《神女峰》学案高二语文组朱学华 2012-2-27学习目标：1、激发学生朗读诗歌的兴趣，引导学生主动地去读诗，品诗。 2、引导学生朗读、感悟诗，提高学生的鉴赏能....中国现代诗歌散文欣赏

11-07

· 《多年父子成兄弟》教案教学设计

《多年父子成兄弟》教学设计教学目标：1．体味并准确理解文章所表达的父子之情。2．学习通过日常小事、平实语言来表达真挚感情的方法。教学重点：体味并理解....中国现代诗歌散文欣赏

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