六、阅读《心术》文段，完成后面的练习。
为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。
凡兵上义。不义，虽利勿动。非一动之为害，而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战。
凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧，严斥堠，使耕者无所顾忌，所以养其财；丰犒而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒，怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，一战而胜，不可用矣。
凡将欲智而严，凡士欲愚。智则不可测，严则不可犯，故士皆委己而听命，夫安得不愚？夫惟士愚，而后可与之皆死。
凡兵之动，知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。邓艾缒兵于穴中，非刘禅之庸，则百万之师可以坐缚，彼固有所侮而动也。故古之贤将，能以兵尝敌，而又以敌自尝，故去就可以决。
凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患不足以辱吾技也，夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以制百动。
兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。
善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒裼而按剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固，夫能以形固，则力有余矣。
1.下列对文中加点的词解释正确的一项是：（ ）
A.麋鹿兴于左而目不瞬 兴：兴起。
B.彼固有所侮而动也 侮：侮辱。
C.夫然后可以支大利大患 支：支撑，对付。
D.冠胄衣甲，据兵而寝 据：拿着。
2.下面各组加点字的意义和用法相同的一组是：（ ）
3.下面各句中没有通假字的一项是：（ ）
A.凡兵上义，不义，虽利勿动
B.故士常蓄其怒，怀其欲而不尽
C.此黄帝之所以七十战而兵不殆也
D.敢问吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校
4.下面句子中加点词语的活用情况与其他三项不同的是：（ ）
A.夫惟义可以怒士 B.丰犒而优游之
C.则百万之师可以坐缚 D.吾之所短，吾抗而暴之
5.下面句子中的加点词语的活用情况与其他三项不同的是：（ ）
A.谨烽燧，严斥堠 B.邓艾缒兵于穴中
C.知此者，可以将矣 D.冠胄衣甲，据兵而寝
6.下列句子中句式与其他三项不同的是：（ ）
A.泰山崩于前而色不变 B.而又以敌自尝
C.夫惟养技而自爱者 D.童子何知，躬逢胜饯
7.翻译下面的句子。
（1）.见小利不动，见小患不避，小利小患不足以辱吾技也，夫然后可以支大利大患。
（2）.故善用兵者以形固，夫能以形固，则力有余矣。
六、
1.C（A.兴：突然出现；B.侮：轻视，轻敌；D.据：靠着，枕着。
2.D（运用；A.打仗；军队；B.将领；将会； C.本来；巩固；）
3.B（A.“上”通“尚”；C.“殆”通“怠”；D.“校”通“较”。 ）
4.C（A.怒：使……受激励；B.优游：使……悠闲自在地生活；D.暴：使……暴露。
5.A.（谨：形容词作动词，谨慎地设置；B.缒：名词作动词，垂下绳子；C.将：名词作动词，做将领；D.冠：名词作动词，戴。）
6. A（状语后置；BCD宾语前置。）
7.（1）.见了小利益不动心，遇上小祸难不回避，小利益、小祸难不值得辱没我的本领，然后才能应付大利益、大祸难。
（2）.所以善于用兵打仗的人，利用各种条件来巩固自己，能够利用各种条件来巩固自己，那就威力无穷了。
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