口语交际《我们来讨论》教后反思：

口语交际《我们来讨论》教后反思：

  本节口语交际课我让小朋友们先看、再说、后演，通过这样的过程，学生了解到遵守交通非常重要，实际就是在爱惜自己的生命。在口语交际中我让孩子承担一定的实际任务，即创设生动的情境，在课上我让学生当司机，和这些小朋友的好朋友来劝说他们，在这个过程中，学生进一步明白了违反交通规则的危险性，并且通过创作儿歌，学生享受到了创编的乐趣。

  课后我让孩子出门多留心身边的交通标志，明白交通标志的意思，从而引导教育学生自觉维护正常的交通秩序。

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