《要好好学字》教学设计四
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1、学会本课10个生字词，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个新偏旁，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、让学生懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习、天天向上。
教学重、难点：
1．认识建字底。
2．懂得毛主席为什么要小八路学好文化知识。
教学准备：投影片、生字卡片
教学课时：二课时
教学过程：
第一课时
教学环节
过程目标
教师活动
学生活动
一、导入
明确课题，激发学生的学习兴趣。
1、出示课题。看了课题你想知道些什么？简单介绍毛泽东。
2、引导学生试着将课题补充完整。
3、质疑提问。
1、 读题，说说“好好”的意思。
2、根据预习情况将课题补充完整。
3、提出不懂的问题。
二、初读指导
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