《孙中山破陋习》第一课时精彩教案

《孙中山破陋习》第一课时精彩教案
 
 
教学时间：2006年12月27日上午第二节课
 
 
 
 
一、教学目标要求
 
 
1、初读课文，全体学生都应该能够说出课文主要内容。
 
 
2、通过多个故事的引领，思维拓展，能够真正地理解本课的重点、关键词语。“祖宗”、“废除”。
 
 
3、较全面的获知“用布缠脚，用布缠小脚”的故事
 
 
二、教学重难点
 
 
1、生字词的掌握
 
 
2、对早已经不存在的缠小脚的理解。
 
 
三、教学过程
 
 
第一部分
 
 
[初读课文，理解课文基本内容][教学时间：20分钟]
 
 
（一）直接进入课文的初步学习
 
 
师：今天我们学习一篇新课文——《孙中山破陋习》[板书课题，引导学生读课题，重点指导“孙”字怎么写及“陋习”[lòu xí]一词的朗读。
 
 
（二）初读课文，清楚这篇课文写得是什么？
 
 
师：请同学们带着下面两个问题把课文读一遍。[同时点击课件，出示下面问题]
 
 
第一遍阅读，根本课文内容看看能否知道
 
 
（1）“孙中山破陋习”的破是什么意思？“陋习”指得是什么？
 
 
（2）按照下面方式说说：我读懂了_____________，_______________我还不懂。[及时对学生已经获得的知识给予评价]
 
 
[学生阅读完回答][学生说“破”是废除的意思时，教学“废”这个字，半包围结构][板书“废除”[fèi chú]]
 
 
（三）分段试着朗读课文
 
 
师：课文需要熟练阅读，我们一起来练一练。
 
 
[找三四位女生读，一段段读，一点点示范。确保将每一段的朗读难点解决掉。在朗读某段时，也可以引导学生简单说一说这段写得什么。目的是边读边思。][比如重点读第一自然段，边读边让学生说出这一段你读懂了什么]

 
（四）学写生字。
 
 
师：这一课还有十个生字需要我们学会使用。
 
 
（1）读一读：（一起读）
 
 
sūn tiāo tònɡ ténɡ zuì zōnɡ jì ɡāi tǒnɡ fèi
 
 
孙    挑    痛    疼   罪    宗   既   该    统   废
 
 
（2）描一描。师：描得时候，一是要描得好看，二是要清楚哪些字我早就会了，三是哪些字我还不会，描这一次，我就能够记住。
 
 
（3）写一写。把自己还不会写的字写在课本的空白处写一遍。
 
 
（4）听写。
 
 
（5）自己对照，修改自己的错误。

(搜索课题可以查找更多资料。本站地址 www.lexue88.com)

，《孙中山破陋习》第一课时精彩教案