《林冲棒打洪教头》教后反思
这两天停学的孩子越来越多，教室里的咳嗽声此起彼伏，学习的积极性大减，所以我只好慢慢地教。所以学习这课花了三课时。理解人物性格特点时，洪教头的形象比较鲜明，学生反而能通过自学概括出来。理解林冲的形象，学生大多总结出“谦虚、有礼、武艺高强”。对林冲为什么要不战就认输理解不透。再请他们读课文思考时，学生才慢慢理解了他的机智，理解了他以退为进的谋略，对这个人物多了一份敬意。在此基础上朗读课文，学生总算有点声色了。
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