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《方山子传》教学设计,
③从两骑，挟二矢，游西山
④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意
⑤庵居蔬食，不与世相闻
⑥晚乃遁于光、黄间
A．①②④⑤ B. ①③④⑤
C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥
n 解析: ①③是描述他的“侠”
5、下面均能表现方山子的一生“侠”的特点的一组是（ ）
①闾里之侠皆宗之
②弃车马，毁冠服，徒步往来山中
③从两骑，挟二矢，游西山
④怒马独出，一发得之
⑤精悍之色犹见于眉间
⑥皆弃不取，独来穷山中
A．②③⑤⑥ B．②⑥④⑥
C．①④⑤⑥ D．①③④⑤
n 解析: ②⑥是描述他的“隐”。
6.下列各项对文章分析阐述正确的一项是（ ）
A、方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。
B、传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。
C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案是否定的。
D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。可以说《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。
n 解析:D.
九、作业：翻译下列句子：
(1)方山子亦矍然，问余所以至此者。
(2)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
(3)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。
(4)皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！
[参考译文]
⑴方山子也惊讶地问我到这个地方的缘故 。
⑵ (他的家里)四壁萧条，然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。
⑶因而他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败的事，自认为是一代豪杰。
(4) (他)都放弃不要了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？
附：板书设计
方山子：隐士
少时--一身侠气
稍壮--折节读书
晚-- 遁于光、黄间
（1）与常人不同的生活道路：
异 （2）生活态度的独特：
（3）待人接物的态度：
（4）大气洒脱的行为作风：
一生：前侠后隐
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