4、概括总结：为什么人们没有把他忘记？
哲人者，宁肯舍其事而成其心。
名画解读总结：大写的“人”。
三立：立德、立功、立言（三不朽）——秋白不朽！
附板书：
书生 生 心忧天下
柔弱 死 坚强从容
完美 名 坦荡真实
五、思考：文章为什么以以《觅渡，觅渡，渡何处？》为题？
1、祠堂前，原有一条小河，叫觅渡河。 2、很好地概述了瞿秋白探索的一生。 3、同时，是对瞿秋白精神世界的一次探索。
“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。”（《诗经》）瞿秋白用在《多余的话》的篇首。
无怪乎秋白的女儿独伊读过《觅渡》之后，在致梁衡的信中说：“父亲一生磨难多，争议多，先生的一支笔概括了父亲的一生，提炼了他生命的精华。让没有读过党史的人，也能清晰地感到父亲的思想脉络，和他对党对国家的赤子之心。”“静夜沉思，咀嚼先生美文，我常心存感激，感谢先生将个人的思考变成了亿万人对父亲的追思”。
清者自清，浊者自浊。时间终究会还历史以真实。
六、历史反思：有才——惋惜、悲剧（将有价值的毁灭给人看）
瞿秋白的死无疑是悲剧，悲剧的原因何在？
“秋白死在国民党的枪下，却是为‘左’倾路线所杀。”（文中语句）
资料：1969年11月12日，河南开封，刘少奇弥留之际，喃喃自语：好在历史是人民写的。（所谓的“叛徒、内奸、工贼”即使在最为严酷的时候，他想到的并不是个人安危，而是党和人民的利益，他说，要打倒就把我一人打倒，广大党员干部没有错，他毫不犹豫地牺牲个人荣辱换取国家的太平，对党忠诚，对人民信赖，对真理的追求，至死不渝。）希望历史悲剧不再重演，祝愿国家在全面建设小康社会的征程上一帆风顺，国泰民安，国富民强。
七、作业设计： 有一句很催人奋进的鼓动语：我们一直在努力!但生命的意义不仅在于努力，还在于寻找，寻找生命中必需的东西。比如寻找自信、寻找勇气、寻找希望；比如寻找智慧、寻找知识、寻找生命的底蕴、寻找真理……生命，由于寻找而变得坎坷和丰富；生命，由于寻找而变得美丽。 请以“寻找”为话题，写一篇文章。
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