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苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 也谈教学相长——《维生素C的故事》

今天我在和学生一起学习《维生素C的故事》一课，文中有这么一句话：这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”对句中的“....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 我教《奇妙的国际互联网》一文的思考

像无数次备课一样，我在备课笔记上写着《奇妙的国际互联网》教案：一、教学要求：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、学会本课生字词，会用“奇妙”“甚至”....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《奇妙的国际互联网》教学设计二

昆山市司徒街小学徐卫国　教学目标：　　1．认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。　　2．理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《奇妙的国际互联网》教学设计四

通德桥中心小学李健教学目标：　　知识与技能：了解国际互联网的结构、工作原理以及跟人们密切的关系。　　过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，体会语....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 三年级语文《槐乡五月》教学随想

三年级语文《槐乡五月》教学随想苏教版三年级语文22课《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文。文中的“槐乡”到了五月槐花飘香，美不胜收，富有动人的....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》随笔

野姜花这课人与鸟的亲近，互相信任是本文的重点。注意了小鸟的戏剧性变化。其实鸟能产生这样的变化就是源于作者对它的精心照顾，人对鸟的信任。这是本课的人文....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《泉城》教学设计五

　第一课时　一．谈话导入。　　师：同学们知道石城是指哪座城市吗？为什么南京又被称作石城？　　[找出本课与已有知识的联系，激发阅读兴趣]　　师：石城的“石....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计二十

《珍珠鸟》课堂教案一：新课导入师：同学们预习过新课了吗？作为礼物老师送大家几张珍珠鸟的照片，想看吗？——CAI课件——但是你们也得有礼物回赠给我，用自....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《虎门销烟》教后记五

同协部杭福兵《虎门销烟》是一篇对学生进行爱国主义教育的文章，讲述了爱国英雄林则徐顶住内外上下的重重压力，将帝国主义列强的侵略品——鸦片集中销毁在古老....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《一路花香》（第二课时）教学设计

《一路花香》（第二课时）教学设计一、复习旧知 1、板书课题，并且齐读 2、绿草茵茵，你知道这一路花香是怎么来的吗？相机板书：破水罐挑水工二、精....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《虎门销烟》教学反思三

By: 草长莺飞《虎门销烟》是苏教版第七册第三组的一篇精读课文。也是一篇对学生进行爱国主义思想教育的文章。这一课我设计的重点是让学生懂得鸦片给中国人民造....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计二十九

苔花发表教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。2、学会本课9个生字，认识1个生字，理解由生字组成的词语。会用“居然”及“不由自....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计十八

镇中学于雪梅教学学科：语文设计理念：以新课程标准所遵循的“全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主合作探究的学习方式”课程理念....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计三十五

《珍珠鸟》教学设计及教后记东营市实验中学田小林[教学设计]教学目标：1、感受人与动物之间爱的颂歌。2、领悟“信赖创造美好的境界”的深刻哲理。3、学习课文....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计三十三

白百合发表教材简析：《珍珠鸟》是九年义务教育苏教国标版版第七册中的一篇讲读课文，堪称一篇玲珑剔透的美文。全文构思精妙，文笔简练，具有“半花瓣上说人....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计三十一

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解雏鸟的外形特点、活动范围以及理解“信赖就能创造出美好的境界”的深刻含义，培养学生爱护鸟的思想感情。....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计十四

一、听说训练　　1、同学们，今天我们继续学习第29课——珍珠鸟。　　2、首先我们进行听说训练，请同学们听仔细，说清楚：信赖，不就能创造出美好的境界吗？　　....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《珍珠鸟》教学设计十六

西藏军区拉萨八一学校　韩英　　教材说明　　《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。作者冯骥才为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《泉城》教学设计三

教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课生字新词。　　3、在读中体会泉水的奇丽，并体会作者的表现手法。　教学时间；两....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《九寨沟》教学设计五

教学目标：　　1、能够读准本课生字、认清字形。　　2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。　　3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《春联》教学设计以及反思（第二教时）

太仓市浮桥中心小学顾舒一．歌曲导入 1．上课前播放歌曲：《恭喜发财》2．在刚才的歌曲声中，我们已经感受到了过春节的热闹气氛。春节里，家家户户都喜气....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 拉动内需减少限制让学生自鸣天籁——苏教版小语教材四年级上册习作部分...

拉动内需减少限制让学生自鸣天籁——苏教版小语教材四年级上册习作部分的编写理念与特色苏教版小学语文教材编辑部高林生　《语文课程标准》指出：“能具体明确....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《老师，您好！》教学设计四

教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会生字，理解并熟记词语。　　3、通过朗读，感悟，对学生理解能力，表达能力的障碍进行....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《虎门销烟》教学设计十

武进区南夏墅中心小学钱静霞教学要求：1、用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段动作的话。2、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国，拒外侮的....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《天安门广场》教后记

04年的暑假曾去过北京，天安门广场是旅游的第一站。上这课等于带着孩子们重游广场一番。课前让孩子们搜集有关天安门的资料，并把有条件上网的学生带来的资料放在....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《虎门销烟》教学设计六

课时目标：　　知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文2-6段。　　能力目标：认识虎门销烟的伟大意义，　　情感目标：培养学生爱祖国，御外侮的精神和拒绝毒品....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《峨眉山月歌》古诗解读

《峨眉山月歌》　　　　　　　　　　峨眉山月半轮秋，　　　　　　　　　　影入平羌江水流。　　　　　　　　　　夜发清溪向三峡，　　　　　　　　　　思君不见....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《望洞庭》教学设计三

浅蓝深蓝发表一、教材分析古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 我教《天安门广场》

我教《天安门广场》秋雨发表这是一篇说明文。介绍广场的各个建筑物与它的象征意义。在教学伊始，先从题目入手。学生很容易会把天安门与天安门广场相混。第一....苏教版四年级上册语文教案

11-07

· 《田园诗情》教学设计三

教学要求：　　1、能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。　　2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。　　3、有意识地积累优美词语，进行自主阅读能力的诊....苏教版四年级上册语文教案

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