第一次抱母亲－－韩杏英

 第一次抱母亲教学目标
                              1、 正确，流利、有感情地朗读课文。
                              2、 通过合作、探究，理解文章大意
                              ３、引导孩子体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答。

                        
                        
                        重点难点
                        1、 学生通过自主提问探究文章大意
                        2、 通过练笔歌颂母亲
                        教学时间
                        ２课时
                        教学准备
                        光盘
                        教学过程
                              第一课时
                              一、质疑导读
                              １、师板书课题《第一次抱母亲》
                              ２、教师质疑课题：看到课题想到了什么问题？
                              (为什么要第一次抱母亲？第一次抱母亲有什么感受？母亲有什么感受？什么时候、什么地点抱母亲？……)
                              ３、师表扬具有质疑精神的学生
                              二、感知课文
                              １、带着问题自由读课文，要求：借助拼音读准字音，读通课文，怎样读进去就怎样读？
                              ２、找到答案的请举手？
                              ３、检查自学、明确初读要求
                              正音，字面理解以下词语
                              仰面  瘦小  责怪  愧疚   闭上  
                              背上背着  翻山越岭  突发奇想   
                              三、理清脉络
                              １、给大家5分钟的时间，再读课文，要求读通课文，
                              ２、检查再读情况：指名学生分自然段读，相机指导
                              
                              四、小结课文
                              1、昨天我们初步学习了《第一次抱母亲》。知道课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，我才意识到“母亲
                                            ，我心里很        ”。我不由得想起了母亲以弱小的身体挑着    
                              ，带着我们    
                                      的往事。当我把母亲抱在怀里，让她入睡，“可是，我忽然看见              

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