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苏教版六年级上册语文教案

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· 《钱学森》教学设计七

《钱学森》教学设计七（语文 课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址《钱学森》教案 教学要求： １、能正确、流利有....苏教版六年级上册语文教案
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· 《示儿》教学设计三

唱爱国曲 寄盼归情-《示儿》教案设计 教学要求： 1 、了解本诗写作的背景，体会诗中抒发的强列的爱国情感。 2 、能说出这首诗的意思，理解陆游临终前....苏教版六年级上册语文教案
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· 爱国的绝唱——谈陆游的《示儿》诗

爱国的绝唱——谈陆游的《示儿》诗 作者：齐治平 陆游（1125－1210年），字务观，号放翁，是我国杰出的爱国诗人。在他的一生和他九千多首诗中，始终贯串和洋溢着....苏教版六年级上册语文教案
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· 《示儿》教学设计十

《示儿》教学设计十教学目标：　　1、学会生字，能正确读写下列词语：乃翁　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文并默写本诗。　　3、体会诗中表达的强烈....苏教版六年级上册语文教案
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· 依据教学目标 开掘教材资源——《西江月•夜行黄沙道中》解读

依据教学目标 开掘教材资源——《西江月·夜行黄沙道中》解读高林生 目标具有导向、激励、检测等重要功能。因此，解读教材、开掘教学资源，理所当然地应以教学目....苏教版六年级上册语文教案
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· 《安塞腰鼓》中的四处妙喻

鲁修贤 读者往往在意《安塞腰鼓》中大量运用的排比，因为文中这些力求多样的排比在句子内部、句与句之间、段与段之间不仅交错互出，而且一连许多，颇有成效地....苏教版六年级上册语文教案
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· 苏教国标11册-《我们爱你啊，中国》教学札记

《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节....苏教版六年级上册语文教案
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· 《给家乡孩子的信》教学设计九

（语 文课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址给家乡孩子的信》第二课时教学设计 东小胡明 发表 　教学目的：　....苏教版六年级上册语文教案
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· 《给家乡孩子的信》教学设计二

（语文课 堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址教学目标　　知识目标：理解有生字组成的词语。正确、流利、有感情....苏教版六年级上册语文教案
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· 我教《麋鹿》

我一直这样认为：一个好的教师必须具备好的教学机智，这就要求教者在面对学生突如其来的问题时，首先不要去回避，要做出快速的反应判断，如与教学内容无关，可....苏教版六年级上册语文教案
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· 让激情荡漾——听《詹天佑》老课新法有感

为了把教研活动深入持久地开展下去，我校近两学期开展了“每周一课”的教研活动。这项活动的开展，为青年老师搭建了展示才能的平台，也为教研活动的可操作创设....苏教版六年级上册语文教案
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· 《鞋匠的儿子》教后感

这一篇教学设计很惶惑，因为本身对教材不知道如何把握。我个人认为，林肯的演讲之所以能够取得如此的成功，让整个参议院掌声雷动、大家衷心拥护，主要在于两个方....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》电化教学构想

《詹天佑》讲的是清末詹天佑历尽艰险,主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路一京张铁路的经过。全文篇幅校长,描写生动。然而依靠传统的教学模式和....苏教版六年级上册语文教案
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· 苏教版第十一册习作2

苏教版第十一册习作2 题目：风雨无阻 　训练内容： 　本次习作训练的内容由三部分组成：第一部分是蔡强同学采访朱志成同学的录音纪录，也是为学生习作所提供的材....苏教版六年级上册语文教案
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· 《船长》教学设计一

《船长》教学设计一[教学要求]　　1．学会本课生字，理解有关词语。　　2．通过朗读课文和背诵课文片断的训练，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。　　3．....苏教版六年级上册语文教案
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· 《麋鹿》第一教时教案

《麋鹿》第一教时教案【教学目标】1、学会本课生字词，能正确、流利地朗读课文。2、能理清课文脉络层次。3、初步了解麋鹿的外形和生活习性。【教学重点】了解麋....苏教版六年级上册语文教案
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· 鼓点阵阵“声”势磅礴──浅议《安塞腰鼓》的阅读

浙江省建德市寿昌初中 唐正富 《安塞腰鼓》是一页贮蓄力量的乐章，是一曲宣泄生命的赞歌。学习该文，固然有多种方法，笔者以为紧紧抓住“朗读”不放，也该是有....苏教版六年级上册语文教案
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· 将情境进行到底——《詹天佑》一课的反思十一

将情境进行到底——《詹天佑》一课的反思十一作者：樊萍萍 “创设情境”是一个古老又崭新的话题，然而不能不说的是，我们平时的教学，常常是为了“情境”和“情....苏教版六年级上册语文教案
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· 古诗《示儿》镇观摩课设计

古诗《示儿》镇观摩课设计 《语文课程标准》中明确提出要丰富语言积累，培养语感。而将古诗转化为语感的基本实践途径是读。在读的过程中能产生对古诗意象的敏感....苏教版六年级上册语文教案
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· 《我们爱你啊，中国》教后记

《我们爱你啊，中国》教后记（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：我们爱你）本文转载这是一首诗歌，作者以饱含....苏教版六年级上册语文教案
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· 爱是什么？ 《牛郎织女》教学心得

爱是什么？ 《牛郎织女》教学心得 今天学习《牛郎织女》一课，因为它在民间广为流传，故事情节通俗易懂，学生理解起来很容易。课堂上，我以学生的展示为主，....苏教版六年级上册语文教案
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· 《负荆请罪》教学切入点

《负荆请罪》教学切入点 《负荆请罪》教学切入点之一 “先表演后学课文”，这是一个很好的教学思路，剧本就是表演的。先表演后学有别于先学后表演，针对了教材....苏教版六年级上册语文教案
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· 《草原》第一课时教学反思

《草原》第一课时教学反思本课的教学环节主要有：一、揭示课题，检查字词。重点关注了“渲染”的“渲”和“羞涩”的“涩”。二、范读课文，整体感知。在学生目....苏教版六年级上册语文教案
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· 好一个《安塞腰鼓》

好一个《安塞腰鼓》好一个安塞腰鼓，好在哪呢？好在表演时，壮阔、豪放、火烈的舞蹈场面，好在沉重的充满巨大力量的响声，好在击鼓后生奇伟磅礴的能量，好在变幻....苏教版六年级上册语文教案
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· 《姥姥的剪纸》教后反思[原创]

《姥姥的剪纸》教后反思[原创]华薇 发表 《姥姥的剪纸》这课中，“剪纸”一词既是贯穿全文的线索，也是情感变化和流露的载体。抓住这条主线，披文入情，就能走进....苏教版六年级上册语文教案
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· 新课程，新教法，新学法——我上《大自然的文字》

新课程，新教法，新学法——我上《大自然的文字》 教材概述 初二下学期的《大自然的文字》是一篇通俗易懂、生动有趣的科普说明文。文章向我们介绍了许多大自....苏教版六年级上册语文教案
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· 姚云《观书有感》教学设计

姚云《观书有感》教学设计 姚 云【课 题】 苏教版语文六年级上册22课《古诗两首》——《观书有感》【教材简解】《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首脍炙....苏教版六年级上册语文教案
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· 《青海高原一株柳》第一课时教学设计

《青海高原一株柳》第一课时教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、让学生初步感受青海高原这株柳的强大生命力。3、理清文章的脉络，知道....苏教版六年级上册语文教案
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· 《安塞腰鼓》教学设计三

《安塞腰鼓》教学设计三（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址《安塞腰鼓》深海的鱼 发表 一、教学分析....苏教版六年级上册语文教案
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· 《鞋匠的儿子》第一次磨课教学设计

《鞋匠的儿子》第一次磨课教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。3、初步体....苏教版六年级上册语文教案
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