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苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《负荆请罪》教学反思二

今天，我教《负荆请罪》，上课的一刹那，突然想起一个词——放手。于是，我对孩子们说，我给他们二十分钟的时间，让他们自学：自己读生字，自己读词，自己理解....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《郑成功》反思

（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：郑成功）本文转载江阴市实验小学陈剑侠前一段时间，参加了学校“新课....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 熟读、领悟、背诵――《把我的心脏带回祖国》教学后记

熟读、领悟、背诵――《把我的心脏带回祖国》教学后记《把我的心脏带回祖国》是一篇讲述了波兰被外国占领，音乐家肖邦流落异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 小学课文《草原》教学设计十二

小学课文《草原》教学设计十二（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址重庆市九龙坡区西彭园区实验学校 ....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 在对比中感悟人物情怀《钱学森》教学后记二

为了让学生感悟钱学森的高贵品质，我在教学紧紧围绕：你认为钱学森是一个怎样的人？要说得有理有据。学生基本上能找到课文中的重点句子进行品读感悟。在我们共....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 反思小学课文《草原》的得与失

刘静刚刚讲完学校公开课，马上投入“草原”的怀抱，让我有很多感悟之处。这是一篇精读课文。记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《安塞腰鼓》教学案例

《安塞腰鼓》教学案例【导言】《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇，这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。文章以诗一般凝练的语言来写视觉形象，用富有....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《安塞腰鼓》教学设计七——公开课教案

《安塞腰鼓》教学设计七——公开课教案（语文课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址《安塞腰鼓》公开课教案作....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《安塞腰鼓》教学反思三

作者：张燕　《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情；以诗载情，使整个散文....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《爱之链》镇观摩课第二课时设计（贺溪阳）

《爱之链》镇观摩课第二课时设计（贺溪阳）第二课时一、复习导入1、师：有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。我说爱更是....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 同题研究《小草和大树》教学反思

《小草和大树》教学反思《小草和大树》这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后，便了解到课文写的是夏洛蒂?勃朗特三姐妹的成材故....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 评《青海高原一株柳》

评《青海高原一株柳》在这堂课上，金校长本着从大处着眼，抓大问题、大线索的原则，始终紧扣“神奇”“望而生畏”这两词，以“神奇”“望而生畏”为切口，以简驭....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《牛郎织女》教后思考和评课

《牛郎织女》评课吕老师的整体设计简洁而又开放。主要从以下方面入手：先指导学生通过自己快速的阅读，理清人物特点：读到此时，你觉得牛郎、织女、王母娘娘分....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《学与问》互动教案采菊东篱下

《学与问》互动教案采菊东篱下教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解有生字组成的词语。3、联系课文说出诗句中带点字的意思，再....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《青海高原一株柳》教学后的反思

《青海高原一株柳》教学后的反思初读课文，我就有一种敬畏的心理，敬畏文中的那株柳树，更敬畏作者陈忠实的文笔。这篇课文的语言华丽，篇幅很长，内涵丰富，写作....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 再谈《青海高原一株柳》

再谈《青海高原一株柳》在第一课时研讨时，我上的是《青海高原一株柳》。这次去无锡有幸又听了两位老师执教的这一课。两位老师的精彩教案迥异，正如李伟平校长....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 小学课文《草原》教学体会

作者：苹の果随着时代的进步，小学语文课堂盛行起一股现代化多媒体教学之风。收效固然显著，但因为许多客观条件的影响，往往容易流于形式，而无法达到实效。....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《钱学森》教学设计二

《钱学森》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址教学过程：第一课时一、揭示课题，....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《詹天佑》教学设计十三

《詹天佑》教学设计十三（语文课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址　教学过程：　一、审清题目，理解题意，学生....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 学美文，做“美人”——教学小学课文《草原》一得

作者：伍友斌　小学语文教材精选了古今中外的名篇佳作，具有极高的审美价值。语文教师在教学这些名著佳篇时，可以充分利用其中的语言文学美和蕴含的道德情操....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《学与问》教学设计一

《学与问》教学设计一（语文课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址《学与问》一课是一篇说明事理的文章。课文紧紧....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《把我的心脏带回祖国》教学反思一

《把我的心脏带回祖国》教学反思一张斌发表《把我的心脏带回祖国》是一篇饱含主人翁挚热情感的文章，那发自内心的呼喊，用心才能体会。可是，文章内容及其时代....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 让学生真正“触摸”到语文－－－－－－-《把我的心脏带回祖国》教后感二...

汉王镇中心小学黄美芝上完苏教版第十一册第三课《把我的心脏带回祖国》一文，下课的铃声响了，师生再见后，我夹着书本刚走出教室，就听到孩子们喊道：“黄老师....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《船长》教学设计四

《船长》教学设计四江苏省海安县北凌小学王剑　　[设计理念] 　　《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《生命的林子》教学设计三

《生命的林子》教学设计三（语文课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址教学目标： 1、正确，流利，有感情地朗读....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 那一片生命的林子茂盛如花——评陈校长《生命的林子》课堂教学

那一片生命的林子茂盛如花——评陈校长《生命的林子》课堂教学张家港市万红小学陈敏这次有幸在全市第六届中小学课堂改革经验交流会上听取了几堂骨干教师展示的....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《小草和大树》教学设计一

《小草和大树》教学设计一　教学目标　　1、正确、流利，有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字，理解词语。　　3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 小学课文《草原》教学设计十五

小学课文《草原》教学设计十五（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址　教学目标：　　1、指导学生自学....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 《示儿》教学设计五

《示儿》教学设计五一、教学目标　1．了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。　2．理解诗句　3．习本课生字新词。　4．背诵这两首诗。　二、教学重点　1．....苏教版六年级上册语文教案

11-07

· 角色扮演，让学生体验有滋有味－－－－=《负荆请罪》

角色扮演，让学生体验有滋有味=《负荆请罪》小学生活泼好动，又喜欢演戏，课堂上适当地让他们动起来，扮演角色，有助于他们进入情景，更好地体会人物的思想性格....苏教版六年级上册语文教案

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苏教版六年级上册语文教案

· 《负荆请罪》教学反思二

· 《郑成功》反思

· 熟读、领悟、背诵――《把我的心脏带回祖国》教学后记

· 小学课文《草原》教学设计十二

· 在对比中感悟人物情怀《钱学森》教学后记二

· 反思小学课文《草原》的得与失

· 《安塞腰鼓》教学案例

· 《安塞腰鼓》教学设计七——公开课教案

· 《安塞腰鼓》教学反思三

· 《爱之链》镇观摩课第二课时设计（贺溪阳）

· 同题研究《小草和大树》教学反思

· 评《青海高原一株柳》

· 《牛郎织女》教后思考和评课

· 《学与问》互动教案 采菊东篱下

· 《青海高原一株柳》教学后的反思

· 再谈《青海高原一株柳》

· 小学课文《草原》教学体会

· 《钱学森》教学设计二

· 《詹天佑》教学设计十三

· 学美文，做“美人”——教学小学课文《草原》一得

· 《学与问》教学设计一

· 《把我的心脏带回祖国》教学反思一

· 让学生真正“触摸”到语文－－－－－－-《把我的心脏带回祖国》教后感二...

· 《船长》教学设计四

· 《生命的林子》教学设计三

· 那一片生命的林子茂盛如花——评陈校长《生命的林子》课堂教学

· 《小草和大树》教学设计一

· 小学课文《草原》教学设计十五

· 《示儿》教学设计五

· 角色扮演，让学生体验有滋有味－－－－=《负荆请罪》

· 《学与问》互动教案采菊东篱下