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苏教版六年级上册语文教案

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· 《闻官军收河南河北》教学设计六

教材分析：《闻官军收河南河北》是人教版六年制小语教材第十二册第十五课《古诗两首》中杜甫所写的一首诗。此诗为杜甫生平第一首快诗，尽情抒发了失地被收复后....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》教学反思七

作者：江丽 《草原》是一篇精读课文。老舍先生记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻，表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊，....苏教版六年级上册语文教案
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· 《钱学森》听后记

《钱学森》听后记阿文 发表 听了徐健老师执教的《钱学森》一课，感触颇深。全课以读为主线，引导学生在读中感悟、积累，在对话中发展思维；以“情”为载体，感受....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计七

《詹天佑》教学设计七（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址第二课时　　教学目标：　1、用个性化的朗....苏教版六年级上册语文教案
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· 《鞋匠的儿子》教学设计三

《鞋匠的儿子》教学设计三（语 文课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址　教学内容分析：　　1、本文在本册课本为....苏教版六年级上册语文教案
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· 美丽的草原 动人的情《草原》教学浅思

美丽的草原 动人的情《草原》教学浅思《草原》是我国著名作家老舍的作品。他把自己第一次见到草原的真情实感告诉读者。向我们介绍了草原的天美、地美，生活在草....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计二十

《詹天佑》教学设计二十（语文课 堂 网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址5　詹天佑学习目标：①学会11个生字。读....苏教版六年级上册语文教案
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· 《最后的姿势》镇观摩课设计及简析

《最后的姿势》镇观摩课设计及简析教学内容：苏教版小学语文第十一册第二单元第六课《最后的姿势》第二课时教学目标：1.通过品读语言文字，能够说出“最后的姿....苏教版六年级上册语文教案
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· 光盘实录《一本男孩子必读的书》研究教案

《一本男孩子必读的书》研究教案教学提示:本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文这篇日记的本身也是这个男孩的读后感。....苏教版六年级上册语文教案
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· 听《冬夜读书示子聿》

听《冬夜读书示子聿》（华建英） bbyg 发表 听了吴浩才老师教的《冬夜读书示子聿》这堂课，越来越感受到他与学生和谐相处的融洽气氛之浓烈。在这样的气氛下学习....苏教版六年级上册语文教案
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· 《一本男孩子必读的书》教后思考

《一本男孩子必读的书》教后思考 今天我上的是第10课《一本男孩子必读的书》，这篇课文先写《鲁滨逊漂流记》是一本三代相传的书，接着写了书的内容，然后写“我....苏教版六年级上册语文教案
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· 鞋匠的儿子 的教学设计与思考

鞋匠的儿子 的教学设计与思考 《鞋匠的儿子》是苏教版国标本第九册一篇课文，是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言....苏教版六年级上册语文教案
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· 研讨报告《把我的心脏带回祖国》教材解读

研讨报告《把我的心脏带回祖国》教材解读——高淳县骨干教师暑期培训小语班第四小组第一次研讨报告固城中心小学 陈宣刚2010-7-7是我们暑期培训的第一天，尽管....苏教版六年级上册语文教案
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· 钱学森（第二课时）

钱学森（第二课时） 春江学校 黄春青教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过钱学森的语言感受钱学森热爱祖国的真挚情感。一、导入：1、同学们....苏教版六年级上册语文教案
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· 《养成读报的好习惯》教案

《养成读报的好习惯》教案一、谈话导入，由生活现象入手，学第一自然段。1．同学们，说说你的亲戚朋友或家人亲人中，谁喜欢看报？描述一下他或她读报的姿态，读....苏教版六年级上册语文教案
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· 我们是怎么教《牛郎织女》的

我们是怎么教《牛郎织女》的 就一堂课来讲，教学最为重要的问题是“教什么”和“怎么教”。“教什么”决定了语文课堂的“灵魂”，“怎么教”决定语文课堂的“品质....苏教版六年级上册语文教案
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· 《小草和大树》教学后的反思

《小草和大树》教学后的反思 《小草和大树》这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。初读课文后，便了解到课文写的是夏洛蒂·勃朗特三姐妹....苏教版六年级上册语文教案
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· 《钱学森》第二课时教学设计

《钱学森》第二课时教学设计教学目标： 1、品读课文，通过具体的语言文字感受钱学森的爱国之情。 2、联系课外资料，结合具体的内容展开讨论，理解钱学森是怎样....苏教版六年级上册语文教案
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· 《鞋匠的儿子》第二课时精彩教案

《鞋匠的儿子》第二课时精彩教案 《鞋匠的儿子》一文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”....苏教版六年级上册语文教案
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· 《大自然的文字》说课教案

《大自然的文字》说课教案孙吴县红旗学校 刘文革一、 教材分析：(一) 教材的地位和作用：本课为九年义务教育四年制初级中学教科书语文第四册第二单元最后一篇....苏教版六年级上册语文教案
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· 《负荆请罪》教后两思

《负荆请罪》教后两思教学《负荆请罪》这篇课文时，我穿插了读了人教版《完璧归赵》和《渑池之会》的故事，让学生全面了解了《负荆请罪》故事发生的背景，学生....苏教版六年级上册语文教案
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· 《青海高原一株柳》教后思考

《青海高原一株柳》教后思考青海高原是青藏高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季连续干旱，一滴雨也不下，年平....苏教版六年级上册语文教案
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· 对《生命的林子》一课的教学理解

对《生命的林子》一课的教学理解阳澄湖中心小学 葛生良 《生命的林子》一文讲述的是年轻的玄奘感到在高僧济济的法门寺无法成才，便想离开另寻山野小寺苦修，经....苏教版六年级上册语文教案
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· 让阅读与写作牵手《郑成功》教学片段小记

让阅读与写作牵手《郑成功》教学片段小记一、对话突显人物特点师：（出示）郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？” 卫兵说：“是大海。” “大海那边呢？....苏教版六年级上册语文教案
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· 《把我的心脏带回祖国》教学设计一

《把我的心脏带回祖国》教学设计一一、教学要求　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的....苏教版六年级上册语文教案
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· 我教《把我的心脏带回祖国》

《把我的心脏带回祖国》是一篇让我感动的文章。在备课时我一边揣摩着文本中那一个个传神的字词，一边读着刘亚华斑竹提供的肖邦的爱国事迹，心里是久久不能平静。....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计一

《詹天佑》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址六年制小学语文人教版第十二册第十七课的《....苏教版六年级上册语文教案
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· 听《麋鹿》一课有感

前几日，在中心校学习了徐健老师执教的《麋鹿》一课，从中学习到不少好的教学方法和手段，细细品味，记忆犹新。第一，对词的理解，教者能把学习的主动权交给学....苏教版六年级上册语文教案
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· 《闻官军收河南河北》教学设计八

《闻官军收河南河北》教学设计八丹东市振兴区铁路小学 王首一、 谈话引入，品味《春望》同学们，在我国诗坛上有一位诗人与李白齐名，被尊为“诗圣”，他的诗被....苏教版六年级上册语文教案
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· 古诗新教 培养自学能力——“自主学习”的古诗教学模式探索《闻官军收河...

作者：福建省南安市第一实验小学 黄梅兰 新大纲明确地要求：“小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）。”并且新大纲后面还附录了80首“古诗文背诵推荐篇目....苏教版六年级上册语文教案
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