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唐诗宋词

11-07

· 《月下独酌》课堂教学实录

《月下独酌•花间一壶酒》课堂实录花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌....唐诗宋词

11-07

· 《唐宋散文选读》译文全集（唐宋山水游记散文）

小石城山记从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西，走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条河....唐诗宋词

11-07

· 《登幽州台歌》导学案

导入。1.由《登幽州台歌》引出诗人。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（1）请同学讲出此首诗的作者――陈子昂。（2....唐诗宋词

11-07

· 苏教版高二选修《唐诗宋词选读》课内阅读练习合集

《唐诗宋词选读》精编练习题（一）一、春夜别友人二首（其一）陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳....唐诗宋词

11-07

· 《兵车行》说课稿

《兵车行》说课稿语文组牛杰一、教材地位及学情分析。新课标要求学生精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品，教师应激发学生诵读的兴趣，培养学生的诵读的习....唐诗宋词

11-07

· 《与诸子登岘山》教案2

教学目标：1．感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。2．初步熟悉王维、孟浩然和高逋、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征。3．初....唐诗宋词

11-07

· 《定风波·莫听穿林打叶声》阅读练习

定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任....唐诗宋词

11-07

· 苏轼《定风波》教学设计

《定风波》教学设计课程分析：鉴赏唐诗宋词是一个用心灵去探寻美的历程，需要用心灵去贴近它，去感受它艺术境界的美妙。苏轼是知无不言、言无不尽的直臣，也是旷....唐诗宋词

11-07

· 《燕歌行》《走马川行奉送出师西征》教案

《燕歌行》《走马川行奉送出师西征》教案主备人黄静教学目标： 1．了解盛唐边塞诗的特点和风格。 2.《燕歌行》的对比描写以及景物描写手法，体会诗人的沉....唐诗宋词

11-07

· 《不教胡马度阴山——边塞军旅》导学案

科目：高一语文课型：唐宋诗词鉴赏主备人：李若富上课时间：6月30 审阅：《不教胡马度阴山——边塞军旅》导学案导学目标：1、了解掌握边塞诗的主要特点和....唐诗宋词

11-07

· 《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教案教学设计3（苏教版高二选修）

登柳州城楼寄漳汀封连四州主备人：陈玉良复备人：徐进行课时编号：备课时间：上课时间：教学目标： 1了解柳宗元的生平，理解诗歌内容。2赏析诗歌，....唐诗宋词

11-07

· 《听颖师弹琴》说课稿

各位评委老师，上午好！我说课的内容是鲁人版高中选修《唐诗宋词》第二单元的第五课《听颖师弹琴》，我将从教材分析、教法、学法和教学过程这四个方面进行说课。....唐诗宋词

11-07

· 江苏省扬州市安宜高级中学高二A部《将进酒》教案18

安宜高级中学课时设计活页纸总课题豪放飘逸的李白诗课时1课题将进酒主备人：陈娟课型新授教学目标：1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容....唐诗宋词

11-07

· 《“格调高远”的北宋词》学案

“格高韵远”的北宋词(二)（总课时47—49）主备人：代君慧审核人：徐金宝教学目标 1.初步了解北宋后期词浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现。 2.能对诗歌中的名句进....唐诗宋词

11-07

· 《望月怀远》《送魏万之京》教案

《望月怀远》《送魏万之京》一体化教学案教学设想：《唐诗宋词选读》分为12个专题。第二专题是“声律风骨兼备的盛唐诗”，该专题有6首诗，4首教学篇目，2首学....唐诗宋词

11-07

· 《燕歌行》教案5

【教学目标】1．了解边塞诗的特点和风格。2．深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。3．赏析本诗的艺术技巧。4．树立正确的爱国精神。【教学重点】1．深入理....唐诗宋词

11-07

· 《山居秋暝》学案（苏教版选修）

山居秋暝　一、诵读诗歌，注音并解释　秋暝竹喧浣女春芳歇　二、翻译　一场新雨过后，青山特别晴朗，秋天的傍晚天气格外凉爽。　明月从松林中照下，....唐诗宋词

11-07

· 李清照《醉花阴》教案

醉花阴教案李清照教学目标：1 通过了解词的内容，理解词中作者抒发的思想感情。2 能总结词的意境，体会词的意境美3 体会作者通过描写自己生活的方式来创造....唐诗宋词

11-07

· 王维《山居秋暝》诗歌鉴赏

山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。　这首山水名篇，于诗情画意之中寄托着....唐诗宋词

11-07

· 《丑奴儿·书博山道中壁》教案3[唐诗宋词选读]

《丑奴儿·书博山道中壁》教案一.写作背景:辛弃疾四十二岁时被弹劾落职,闲居信州上饶,离博山不远,辛弃疾于博山寺旁筑有“稼轩书屋”,故常往来于博山道中,这首词....唐诗宋词

11-07

· 黄遵宪《今别离》(其一)教案

《今别离》教案一、教学目的 1．培养学生对比鉴赏诗歌的能力。 2．学习黄遵宪诗歌革新的精神，增强学生写作诗歌的兴趣。二、教学重点、难点： 1．重点：新意象....唐诗宋词

11-07

· 欧阳修《蝶恋花》赏析

欧阳修《蝶恋花》赏析在浩如烟海、众星捧月的文学作品里，“蝶恋花”为词牌的诗词层出不穷。李煜、柳永、晏殊、苏轼等伟大诗人均写下了脍炙人口的诗篇。就连伟大....唐诗宋词

11-07

· 王维《渭川田家》赏析

渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。【赏析】夕....唐诗宋词

11-07

· 岑参写《走马川行奉送封大夫出师西征》的时代背景

岑参出身仕宦家庭。早岁孤贫，遍读经史。 20岁至长安，求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。天宝三载（744）中进士。八载、十三载两次出塞任职。回朝后，任右补阙、起....唐诗宋词

11-07

· 《破阵子·燕子来时新社》《踏莎行·候馆梅残》教案

指导阅读《破阵子》(燕子来时新社) 《踏莎行》(候馆梅残)一体化教学案教师版江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案教学设想：《唐诗宋词选读》....唐诗宋词

11-07

· 江苏省扬州市一中《从军行》教案7

从军行一、教学目标1，了解边塞诗歌的特点2，注意边塞诗歌中意象的运用3，学习诗歌的对比，了解诗人不同作品的特色二、教学重难点1，注意边塞诗歌中诗....唐诗宋词

11-07

· 周邦彦《苏幕遮》导学案

《苏幕遮》教学案【学习目标】1、感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。2、了解作者及其作品风格，体会词中作者的情感。3、培养鉴赏诗歌的能力。【....唐诗宋词

11-07

· 《破阵子·燕子来时新社》《踏莎行·候馆梅残》一体化教学案（教师版）...

江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案指导阅读《破阵子》(燕子来时新社) 《踏莎行》(候馆梅残)一体化教学案教师版教学设想：《唐诗宋词选读》....唐诗宋词

11-07

· 《天仙子·水调数声持酒听》《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》一体化教学...

江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案指导阅读《天仙子》（水调数声持酒听）《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天）一体化教学案教师版教学设想：....唐诗宋词

11-07

· 江苏省扬州市一中《春夜别友人》教案3

春夜别友人教学目标 1、让学生了解陈子昂的生平。 2、理解诗歌表现的内容、感情。教学重点、难点：重点理解诗人是如何通过空间和景色的转换表达离情别意....唐诗宋词

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