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唐诗宋词

11-07

· 辛弃疾《贺新郎·赋琵琶》宋词鉴赏

贺新郎　赋琵琶　 　辛弃疾　 　凤尾龙香拨，自开元霓裳曲罢，几番风月？最苦浔阳江头客，画舸亭亭待发。记出塞、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳、宫殿孤鸿....唐诗宋词
11-07

· 《燕歌行》教学反思（2篇）

《燕歌行》教学反思第一篇： 高适的《燕歌行》是边塞诗的典范，其思想内容之深之广，无可匹敌。既写了边地战争、边庭风光，赞颂战士的英雄气概，同情他们的远....唐诗宋词
11-07

· 王维《积雨辋川庄作》赏析

积雨辋川庄作(1) 作者：王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑(2)。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老(3)与人争席(4)罢，....唐诗宋词
11-07

· 李清照《鹧鸪天·桂花》教案

一、桂花有怎样的特点？1、颜色暗淡。2、体态轻柔。3、性情疏懒。4、踪迹难寻（此花多生于深山之中）。5、香气浓郁（宋之问：为问山东桂，无人何自芳。）。小结....唐诗宋词
11-07

· 《青玉案·东风夜放花千树》《丑奴儿·少年不识愁滋味》教案

指导阅读《青玉案》（东风夜放花千树）《丑奴儿》（少年不识愁滋味）一体化教学案教师版江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案教学设想：《唐....唐诗宋词
11-07

· 《西塞山怀古》一体化教学案（教师版）

江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案指导阅读《西塞山怀古》一体化教学案教师版教学设想：《唐诗宋词选读》第五专题是“创新求变的中唐诗”。....唐诗宋词
11-07

· 《定风波·莫听穿林打叶声》《江城子·十年生死两茫茫》一体化教学案（...

江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案指导阅读《定风波》（莫听穿林打叶声）《江城子》（十年生死两茫茫）一体化教学案教师版教学设想：《唐诗....唐诗宋词
11-07

· 苏教版高二选修《“豪放飘逸”的李白诗》复习学案

复习目标及重点： 1、 背诵默写 2、诗歌赏析 一：背诵默写： 《梦游天姥吟留别》 1、 我欲因之梦吴越， 。 2千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 ， 。 ....唐诗宋词
11-07

· 《青玉案·元夕》教学反思

互联网的使用，方便了营造情景。语文诗词教学对营造情景要求较高，唯有入情入境，诗歌的情味才能得以体现，学生才可能全身心地投入学习中去。当然，仅仅进入情境....唐诗宋词
11-07

· 唐诗宋词选读《李白诗二首》（将进酒，梦游天姥吟留别）导学案

《李白诗二首》导学案第一课时【学习目标】 1. 了解李白的生命及其思想意识。 2. 理解李白怀才不遇、壮志难酬的苦闷和激愤之情。 3. 初步体会李白浪漫主义创....唐诗宋词
11-07

· 贺铸《六州歌头》教案（鲁教版高二选修）

《六州歌头》教案教学目标：1、了解作者及词的创作背景。 2、理解词的风格和作者的感情。教学重点与难点： 掌握词的抒情方法。课时安排：1课时一、导入新....唐诗宋词
11-07

· 《苏幕遮·碧云天》《八声甘州》导学案

《苏幕遮（碧云天）》、《八声甘州（对潇潇、暮雨洒江天）》学习目标1. 了解范仲淹、柳永生平及其词的创作风格。2、感受诗词创造的意象和丰富意境，体会词中作....唐诗宋词
11-07

· 《寄扬州韩绰判官》阅读练习题及答案

19.寄扬州韩绰判官杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋,二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?1.首句中的隐隐,迢迢,写景中蕴含无尽意趣,试简要分析.它从大处落墨,化....唐诗宋词
11-07

· 《咏怀古迹（其三）》教案5

江苏省泗阳县众兴中学 钱启先课　题咏怀古迹（其三）教学目的1.感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。 2.赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3.通....唐诗宋词
11-07

· 《清平乐·春归何处》教案设计2

清平乐（春归何处）(苏教版高二选修)教学目标： 1、理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想感情。 2、鉴赏这首词曲折新颖的结构、清奇的风格。 ....唐诗宋词
11-07

· 《虞美人》说课提纲

《虞美人》说课提纲 说课人： 张 力一、导入1、音乐《春花秋月何时了》2、作者 (学生介绍，相关背景故事)二、内容探究三、字面翻译（学生展示）四、 “春花....唐诗宋词
11-07

· 《鬲溪梅令·好花不与殢香人》导学案2

◆学习目标：1．★★简介岳飞（鹏举、鄂王、南宋、汤阴、民族英雄、抗金名将、中兴四将、湖北西路宣抚使、《小重山》）2．★★★★朗诵全词（至少两处有轻微动....唐诗宋词
11-07

· 《春江花月夜》教学设计15（全国中青年课堂教学比赛）

春江花月夜执教者：王兆彬（安徽）情境创设：古筝曲《春江花月夜》音乐可以令我们沉醉其中，经典诗歌也可以激发我们的无尽想象整体感知：（一）诵读诗歌1....唐诗宋词
11-07

· 《品读怀古诗词》单元教学设计

本单元主题是：品读怀古诗词本单元主要是整合了高二年级教材中的有关怀古诗词的作品——杜甫《咏怀古迹》（其三）、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾《永遇乐·....唐诗宋词
11-07

· 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》导学案

《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》学案江苏省东台创新高级中学 刘凤宝学习目标1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。2、掌握词作虚实相生的写....唐诗宋词
11-07

· 江苏省扬州市安宜高级中学高二A部《梦游天姥吟留别》教案22

安宜高级中学高二A部语文教学设计课 题梦游天姥吟留别课 时2课 型新授课主备人高秀风教学目标1初步认识李白诗歌的艺术特色。2．鉴赏“....唐诗宋词
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· 《天上谣》教案3（苏教版高二选修）

《天上谣》教案【备课时间】 【上课时间】【课 题】《天上谣》 【课 型】新授课【备 课 人】 鲁志军 【课时安排】一课时【教学目标】1、了解李....唐诗宋词
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· 《送魏万之京》学案

《送魏万之京》学案　一、诵读诗歌，注音并解释 　御苑 砧声 蹉跎 　二、翻译 　昨夜微霜刚刚度过了黄河来到这里，今天早晨就听见朋友远去时的唱的离别之歌（....唐诗宋词
11-07

· 梦游天姥吟留别·教案（苏教版选修）

梦游天姥吟留别教学目标 1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格。 2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。 3.领会想象奇....唐诗宋词
11-07

· 《梦游天姥吟留别》教学案2

《梦游天姥吟留别》教学案一、教学目标：把握诗的内容和形式，整体感悟诗的意境，体会诗人强烈的情感，了解诗人独特的艺术气质。二、教学重点、难点：把握诗歌....唐诗宋词
11-07

· 《月下独酌》教案4

江苏省泗阳县众兴中学 钱启先课　题月下独酌 教学目的1．知识与技能 ①了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容和艺术特色 ②熟背全诗 2．过程与方....唐诗宋词
11-07

· 《无题·相见时难别亦难》 《安定城楼》一体化教学案（教师版）

江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案指导阅读《无题》（相见时难别亦难） 《安定城楼》一体化教学案教师版教学设想：《唐诗宋词选读》第六专....唐诗宋词
11-07

· 《将进酒》公开课教案19（表格式）

课题《将进酒》教学设计教学目标1、把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点2、引导学生通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情的变化....唐诗宋词
11-07

· 李煜《清平乐 • 别来春半》赏析

别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路远归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 　读后主词者，无不知其《虞美人 春花秋月何....唐诗宋词
11-07

· 《长安晚秋》赏析

意境深远而和谐，风格峻峭而清新 ——《长安晚秋》赏析 这首七律，通过诗人眺望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。 　首联总揽长安全景。在一个深....唐诗宋词
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